[Skip to Content]

სიახლეების გამოწერა

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

შრომის უფლება / განცხადება

ღირსეული შრომის პლატფორმა მინიმალური ხელფასის შესახებ ინიციატივას ეხმაურება

მიმდინარე წლის 19 თებერვალს, პარლამენტის ჯანმრთელობის დაცვისა და სოციალურ საკითხთა კომიტეტმა მხარი დაუჭირა საქართველოს პროფესიული კავშირების გაერთიანების საკანონმდებლო წინადადებას მინიმალურ ხელფასთან დაკავშირებით. საკანონმდებლო წინადადება ითვალისწინებს ცვლილებების შეტანას შრომის კოდექსში და საჯარო სამსახურის შესახებ კანონში ქვეყანაში მინიმალური ხელფასის სტანდარტის დაწესების მიზნით. პროფკავშირების გაერთიანების წინადადებით, მინიმალური ხელფასი უნდა განისაზღვროს საშუალო ხელფასის არანაკლებ 40%-ის ოდენობით, რაც 2022 წლის მონაცემებით, 636 ლარს შეადგენდა1. კომიტეტმა საკანონმდებლო წინადადებას მხარი შრომის, ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის და ეკონომიკისა და მდგრადი განვითარების სამინისტროების რეკომენდაციის საფუძველზე დაუჭირა იმ დათქმით, რომ ჯერ უნდა მოხდეს მისი სოციალური პარტნიორობის სამმხრივ კომისიაზე გატანა და განხილვა2.

როფკავშირების გაერთიანების წინადადებით, მინიმალური ხელფასი უნდა განისაზღვროს  საშუალო ხელფასის არანაკლებ 40%-ის ოდენობით 

საზოგადოებისთვის განვმარტავთ, რომ სოციალური პარტნიორობის სამმხრივი კომისია მთავრობასთან არსებული სათათბირო ორგანოა, რომლის მხარეებს საქართველოს მთავრობა, დამსაქმებელთა გაერთიანებები და დასაქმებულთა გაერთიანებები (პროფკავშირები) წარმოადგენენ. კომისიის შემადგენლობაში არ შედის რიგი დარგობრივი პროფკავშირები, რომლებსაც უაღრესად მნიშვნელოვანი გამოცდილება აქვთ შრომითი და სოციალური პოლიტიკის საკითხებზე მუშაობის თვალსაზრისით.

აღსანიშნავია, რომ საქართველოს შრომისა და დასაქმების პოლიტიკის 2019-2023 წლების სტრატეგიისა და სამოქმედო გეგმის თანახმად, კომისიას 2023 წლის განმავლობაში უნდა განეხილა მინიმალური ხელფასის ეკონომიკური მიზანშეწონილობის საკითხი და საჭიროების შემთხვევაში, რეგულირების გავლენის შეფასების საფუძველზე, დაეგეგმა შესაბამისი აქტივობები. თუმცა, კომისიას დაკისრებული ფუნქციები არ შეუსრულებია. არსებული ინფორმაციით, პროფკავშირების გაერთიანებამ მინიმალურ ხელფასთან დაკავშირებული ინიციატივა სოციალური პარტნიორობის სამმხრივ კომისიაზე განსახილველად რამდენჯერმე გაიტანა3, თუმცა ამას კომისიის მხრიდან რეაგირება არ მოჰყოლია.

აღსანიშნავია, რომ 2019 წელს საქართველოს პარლამენტს განსახილველად წარედგინა დეპუტატ ბექა ნაცვლიშვილის მიერ დამოუკიდებელ პროფკავშირებთან („სოლიდარობის ქსელი“, თბილისის სატრანსპორტო კომპანიის პროფესიული კავშირი – „ერთობა 2013“, სოციალურ მუშაკთა გაერთიანება და საზმაუს პროფკავშირი) თანამშრომლობით მომზადებული საკანონმდებლო ინიციატივა, რომელიც მინიმალური ხელფასის ოდენობად საშუალო ხელფასის 45%-ს ითვალისწინებდა. იმავე წლის ოქტომბერში კი პროფკავშირების გაერთიანების მიერ პარლამენტში წარდგენილი ინიციატივა მინიმალურ ხელფასად 320 ლარს მოიაზრებდა.4 მაშინ ამ საკანონმდებლო წინადადებებმა პარლამენტის მხარდაჭერა ვერ მოიპოვა.

ქვეყანაში ღირსეული ანაზღაურების არარსებობა ერთ-ერთი ყველაზე მწვავე სოციალური პრობლემაა. საქართველოში კერძო სექტორისთვის მოქმედი ოფიციალური მინიმალური ხელფასი 20 ლარია, რომელიც 1999 წლის შემდეგ არ გადახედილა. ქვეყანაში უამრავ ადამიანს აქვს საარსებო მინიმუმზე დაბალი ხელფასი, რომელიც მათ ელემენტარულ საარსებო საჭიროებებსაც კი ვერ უზრუნველყოფს. აღსანიშნავია, რომ ბოლო წლებში სხვადასხვა სექტორში მშრომელების გაფიცვების ერთ-ერთ მთავარ მოთხოვნას სწორედ ღირსეული შრომის ანაზღაურება წარმოადგენდა.

საქართველოში კერძო სექტორისთვის მოქმედი ოფიციალური მინიმალური ხელფასი 20  ლარია, რომელიც 1999 წლის შემდეგ არ გადახედილა

აშკარაა, რომ საქართველოს კანონმდებლობა საჭიროებს ფუნდამენტურ გადახედვას შრომის ღირსეული ანაზღაურების დაწესების მიზნით. ამავე დროს, მნიშვნელოვანია, რომ ნებისმიერი ინიციატივა და პროცესი, რომელიც მინიმალურ ხელფასთან დაკავშირებით წარიმართება შეესაბამებოდეს ადამიანის უფლებების საერთაშორისო სამართლის მოთხოვნებს და უპასუხოს ჩვენი თანამოქალაქეების რეალურ საჭიროებებს. ეს ნიშნავს იმასაც, რომ მინიმალური ხელფასის ოდენობის გამოთვლის მეთოდოლოგია უნდა ეფუძნებოდეს ამ საჭიროებებს და პასუხობდეს უფლებრივ სტანდარტებს. ადამიანის უფლებების საერთაშორისო ინსტრუმენტები5 მოითხოვს, რომ მინიმალური ხელფასი ღირსეული ცხოვრების საჭიროებების დაკმაყოფილებას უნდა ისახავდეს მიზნად, რაც უფრო მეტია ვიდრე საბაზისო საარსებო საჭიროებები და მოიცავს სოციალური კეთილდღეობის, მათ შორის, სოციალური უსაფრთხოების, ჯანდაცვის, განათლებისა და კულტურულ და სოციალურ აქტივობებში მონაწილეობის მიღების საჭიროებებს.6 სწორედ ამიტომაა, რომ ღირსეული შრომის პლატფორმა უკვე დიდი ხანია ადვოკატირებას უწევს საცხოვრებელი ხელფასის კონცეფციას, რომელიც მოიცავს ისეთ ხარჯებს როგორიცაა კვება, ტანსაცმელი, საცხოვრებელი, განათლება, ჯანდაცვა, ტრანსპორტირება და სხვა მნიშვნელოვანი საჭიროებები.7

ღირსეული შრომის პლატფორმა ადვოკატირებას უწევს საცხოვრებელი ხელფასის  კონცეფციას, რომელიც მოიცავს ისეთ ხარჯებს როგორიცაა კვება, ტანსაცმელი, საცხოვრებელი,  განათლება, ჯანდაცვა, ტრანსპორტირება და სხვა მნიშვნელოვანი საჭიროებები

გარდა ამისა, მიგვაჩნია, რომ ისეთი ფუნდამენტური საკითხების განხილვისას, როგორიც მინიმალური ხელფასია, უზრუნველყოფილი უნდა იყოს დაინტერესებული მხარეების მაქსიმალურად ფართო ჩართულობა და მონაწილეობა. ამ პროცესში წვლილის შეტანის შესაძლებლობა უნდა მიეცეთ მშრომელთა თვითორგანიზებულ ჯგუფებს, დარგობრივ პროფკავშირებს, შრომით უფლებებზე მომუშავე სამოქალაქო საზოგადოების ორგანიზაციებსა და აკადემიური სფეროს წარმომადგენლებს.

სქოლიო და ბიბლიოგრაფია

1 საქართველოს პროფესიული კავშირების გაერთიანების მიერ წარმოდგენილი საკანონმდებლო წინადადება „საქართველოს ორგანულ კანონში „საქართველოს შრომის კოდექსი“ ცვლილების შეტანის შესახებ“ და „საჯარო სამსახურის შესახებ” საქართველოს კანონში ცვლილების შეტანის თაობაზე” საქართველოს კანონის პროექტებთან დაკავშირებით: https://parliament.ge/legislation/27195.

2 ონლაინ გამოცემა ნეტგაზეთი - ,,კომიტეტმა მხარი დაუჭირა მინიმალურ ხელფასზე პროფკავშირების ინიციატივას’’: https://netgazeti.ge/news/710173/.

3 იქვე.

4 “მინიმალური ხელფასის რეგულირების საკითხზე პარლამენტი 2 ინიციატივას განიხილავს”, პუბლიკა, 2019 წლის 1 ნოემბერი, https://publika.ge/minimaluri-khelfasis-regulirebis-sakitkhze-parlamenti- 2-iniciativas-ganikhilavs/.

5 იხ., ეკონომიკური, სოციალური და კულტურული უფლებების შესახებ საერთაშორისო პაქტი (ძალაში შევიდა 1976  წელს),  მუხლი 7,  პუნქტი ,,ა’’,  ქვეპუნქტი II: https://www.matsne.gov.ge/ka/document/view/1483577?publication=0. ევროპის სოციალური ქარტიის განახლებული ვერსია (ძალაში შევიდა 1999 წელს), მუხლი 4,  პუნქტი 1: https://matsne.gov.ge/ka/document/view/1392164?publication=0.

6იხ., სოციალური სამართლიანობის ცენტრი, ნინო ცაგარეიშვილი, „მინიმალური ხელფასი როგორც ადამიანის უფლება - საერთაშორისო სტანდარტები და პერსპექტივები საქართველოსთვის“, 2023, ხელმისაწვდომია: ttps://socialjustice.org.ge/ka/products/minimaluri-khelfasi-rogorts-adamianis-ufleba- saertashoriso-standartebi-da-perspektivebi-sakartvelostvis.

7 აღსანიშნავია, რომ ევროკავშირის მინიმალური ხელფასის შესახებ დირექტივის მიხედვით, მინიმალური ხელფასი შეიძლება განისაზღვროს საშუალო ხელფასის 50%-ის ან მედიანური ხელფასის 60%-ის ოდენობით, იხ. https://eur-lex.europa.eu/legal- content/EN/TXT/?uri=celex%3A32022L2041.

ინსტრუქცია

  • საიტზე წინ მოძრაობისთვის უნდა გამოიყენოთ ღილაკი „tab“
  • უკან დასაბრუნებლად გამოიყენება ღილაკები „shift+tab“