[Skip to Content]

სიახლეების გამოწერა

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

ეთნიკური უმცირესობები / განცხადება

EMC სოფელ მუღანლოში მომხდარ კონფლიქტს ეხმიანება

ფოტოს წყარო: მთავარი არხი

ადამიანის უფლებების სწავლებისა და მონიტორინგის ცენტრი (EMC) სოფელ მუღანლოში ახალგაზრდებს შორის მომხდარ ძალადობრივ კონფლიქტს ეხმიანება და სახელმწიფოს სისტემური პრევენციული და მშვიდობასა და ინტეგრაციაზე ორიენტირებული პოზიტიური პოლიტიკის გატარებისკენ მოუწოდებს.

მედიაში გავრცელებული ინფორმაციით, 10 მარტს სოფელ მუღანლოში ადგილობრივ ქართველ და აზერბაიჯანელ ახალგაზრდებს შორის ბირჟის დაკავების საკითხზე კონფლიქტი მოხდა, რომელმაც საღამოს მძიმე ფორმები მიიღო და ათეულობით ახალგაზრდას შორის ფიზიკური ძალადობით დასრულდა. რამდენიმე ადამიანი დაიჭრა და დაზიანდა. ადგილობრივების თქმით, აშკარა იყო კონფლიქტის მხარეების ეთნიკური ნიშნით დაყოფა და კონფლიქტის ეთნიკური კონოტაცია. შინაგან საქმეთა სამინისტრომ მომხდარზე გამოძიება დაიწყო. ამ დროისთვის დამატებითი ოფიციალური ინფორმაცია მომხდარზე არც ერთ უწყებას არ გაუვრცელებია.  

სოფელი მუღანლო გარდაბნის მუნიციპალიტეტში, სართიჭალის თემში მდებარეობს. სოფელში 4210 ადამიანი ცხოვრობს და ძირითადად აზერბაიჯანელი მოსახლეობით არის დასახლებული. სოფელ სართიჭალაში კი ძირითადად ქართველები ცხოვრობენ. ამ სოფლებს შორის, ეთნიკური დაძაბულობის გამოცდილება არ არსებობს, თუმცა მუღანლოს მაცხოვრებლები უკმაყოფილები არიან საბიუჯეტო სახსრების განაწილების პრაქტიკით და დიდი ხანია ითხოვენ სოფელ სართიჭალისგან გამოყოფას. სართიჭალის მაცხოვრებლები კი თვლიან, რომ მუღანლო ისტორიულად სართიჭალის ნაწილია.[1] აღსანიშნავია, რომ სოფელ მუღანლოს მაცხოვრებლები არ არიან დასაქმებულები გარდაბანში მოქმედ დიდ საწარმოებში (მაგალითად თბოსადგურში), რაც დისკრიმინაციული მიდგომის განცდას აჩენს, რასაც EMC წინა თვეებშიც იკვლევდა. ადგილობრივების თქმით, ამ თემში ქართველები და აზერბაიჯანელები პარალელურ სოციალურ სივრცეებში ცხოვრობენ და გაზიარებული სოციალური და კულტურული პრაქტიკა თითქმის არ არსებობს.  

აღსანიშნავია, რომ რამდენიმე თვის წინ მსგავსი კონფლიქტი ადგილობრივ ქართველებსა და აზერბაიჯანელებს შორის სოფელ წინწყაროშიც (თეთრიწყაროს რაიონი) მოხდა, თუმცა სახელმწიფოს მხრიდან სისტემური პრევენციული ზომების მიღება მომხდარს არ მოჰყოლია. მეტიც, უნდა ითქვას, რომ წინა წლებში შერეულ რელიგიური თემებში გამოვლენილ კონფლიქტებს[2] სახელმწიფომ ვერ უპასუხა სათანადო სამართლებრივი და პოლიტიკური მიდგომებით და არ უზრუნველყო ამ თემებს შორის ნდობის და მშვიდობის მშენებლობისთვის საჭირო პოზიტიური ზომების მიღება, რის გამოც, თემებს შორის გაუცხოების და იზოლირების პრაქტიკა კვლავაც არსებობს.

ცხადია, რომ მიკრო სოციალურ დონეზე ეთნიკური და რელიგიური თვალსაზრისით შერეულ სოფლებში სოციალური იზოლაციის პრაქტიკები და სწორედ თემებს შორის იზოლაციასთან დაკავშირებული კონფლიქტისგამოცდილებები ინტეგრაციის პოლიტიკის გზაზე სახელმწიფო პოლიტიკის ფუნდამენტურ ჩავარდნას აჩვენებს და ის ინტეგრაციის პოლიტიკის რადიკალური გარდაქმნის და პოზიტიური ტრანსფორმაციის აუცილებლობას აყენებს დღის წესრიგში. 

EMC მიიჩნევს, რომ სოფელ მუღანლოში განვითარებული მოვლენები პოლიციის მხრიდან სათანადო რეაგირებისა და პრევენციული ზომების მიღების მიღმა (რომელიც მათ შორის, მხარეებს შორის კონფლიქტის განმეორების რისკების დაზღვევის გამო მედიაციას გულისხმობს) მოითხოვს, რომ რელევანტურმა სახელმწიფო უწყებებმა ადგილზე თემებს შორის მშვიდობის და ინტეგრაციის მშენებლობის კუთხით დაგეგმონ და მიიღონ სისტემური კულტურული, საგანმანათლებლო და პოლიტიკური ზომები.

 

ზემოთ აღნიშნულის გათვალისწინებით, EMC მოუწოდებს:

შინაგან საქმეთა სამინისტროს

  • მიიღოს სისტემური ზომები სოფელ მუღანლოში კონფლიქტის სისტემური პრევენციისა და უსაფრთხოების დაცვის მიზნით;
  • შეისწავლოს ეთნიკური უმცირესობებით დასახლებულ რეგიონებში პოლიციის მუშაობის ხარვეზები და თემზე ორიენტირებული პოლიციის მიდგომები და პრაქტიკა დანერგოს;

შერიგებისა და სამოქალაქო თანასწორობის საკითხებში სახელმწიფო მინისტრის აპარატს

  • გააძლიეროს მუშაობა ეთნიკური/რელიგიური კონოტაციის კონფლიქტის გამოცდილების მქონე შერეულ თემებში მშვიდობის, ნდობის და ინტეგრაციის მშენებლობაზე, შეიმუშავოს პოლიტიკის კონცეფცია და იმუშავოს მის დანერგვაზე;
  • დაუყოვნებლივ შექმნას სამუშაო ჯგუფი, რომელიც მსგავს თემებში სისტემური პოლიტიკური, სოციალური და კულტურული პროგრამების შემუშავების და აღსრულების კოორდინირებას მოახდენს. მნიშვნელოვანია ეს პროცესი მშვიდობის მშენებლობაზე, ადამიანის უფლებებზე და ინტეგრაციის საკითხებზე მომუშავე აქტორებთან აქტიური კონსულტაციებით დაიგეგმოს;
  • შეისწავლოს სოფელ მუღანლოში და კონფლიქტის გამოცდილების მქონე სხვა სოფლებში ეთნიკური უმცირესობების გარიყულობის შესაძლო პრაქტიკა და იმუშავოს მსგავსი პრაქტიკის გარდაქმაზე ადგილობრივ თვითმმართველობასთან და სხვა რელევანტურ უწყებებთან კოორდინაციით.

სქოლიო და ბიბლიოგრაფია

[1] უცნობი გარეუბნები: გარდაბნის მუნიციპალიტეტის აზერბაიჯანული დასახლებები, რონდელის ფონდის მიერ მომზადებული კვლევა, 2020 წელი, ხელმისაწვდომია: https://www.gfsis.org/files/library/pdf/Georgian--2772.pdf

[2] რელიგიის თავისუფლება - სახელმწიფოს დისკრიმინაციული და არასეკულარული პოლიტიკის კრიტიკა, EMC, 2017 წელი, ხელმისაწვდომია: https://emc.org.ge/ka/products/kvleva-religiis-tavisufleba-sakhelmtsifos-diskriminatsiuli-da-arasekularuli-politikis-kritika

ინსტრუქცია

  • საიტზე წინ მოძრაობისთვის უნდა გამოიყენოთ ღილაკი „tab“
  • უკან დასაბრუნებლად გამოიყენება ღილაკები „shift+tab“