[Skip to Content]

სიახლეების გამოწერა

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

სასამართლო სისტემა / განცხადება

პარლამენტმა იუსტიციის საბჭოში დამოუკიდებელი და კვალიფიციური კადრები უნდა დანიშნოს

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ეხმაურება პარლამენტში იუსტიციის უმაღლესი საბჭოს არამოსამართლე წევრობის კანდიდატების კენჭისყრის დაანონსებულ პროცესს და მიიჩნევს, რომ მეორე ტურში გადასული კანდიდატების მხარდაჭერა ვერ უზრუნველყოფს იუსტიციის უმაღლეს საბჭოში არაფორმალური გავლენების შემცირებასა და ევროკომისიის რეკომენდაციის შესრულებას.

2023 წლის 17 მაისს,  პარლამენტმა იუსტიციის უმაღლესი საბჭოს სამი არამოსამართლე წევრი:  ტრისტან ბენაშვილი, გიორგი გზობავა და ზურაბ გურასპაშვილი აირჩია.[1] სამივე წევრის მწირმა ბიოგრაფიულმა მონაცემებმა და საკომიტეტო მოსმენებზე გამოთქმულმა შეხედულებებმა ცხადყო, რომ მათი არჩევა სასამართლო სისტემაში არსებულ სავალალო მდგომარეობაში გარდატეხას ვერ შეიტანდა. ამ პირების არჩევამ უარყოფითი შეფასებები დაიმსახურა საპარლამენტო ოპოზიციის დიდი ნაწილის და სამოქალაქო ორგანიზაციების მხრიდან.

ამ კვირაში კონკურსის შემდეგ ტურში გადასული ოთხი კანდიდატიდან[2] კენჭისყრის გზით საბჭოში არსებული ორი ვაკანტური ადგილის შევსება იგეგმება. გუშინ, 4 სექტემბერს, პარლამენტის თავმჯდომარემ  დეპუტატებს არამოსამართლე წევრობის კანდიდატების მხარდაჭერისკენ მოუწოდა, რადგან იუსტიციის უმაღლესი საბჭოს სრულად დაკომპლექტება მნიშვნელოვანია ევროკომისიის რეკომენდაციების შესასრულებლად.[3]

მმართველი გუნდის მოწოდების მიუხედავად, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ ევროკომისიის რეკომენდაციის შესასრულებლად თავისთავად მნიშვნელოვანია არამხოლოდ დაწყებული პროცესის დასრულება და ხუთივე არამოსამართლე წევრის არჩევა, არამედ აუცილებელია, პარლამენტმა საბჭოში დამოუკიდებელი, მიუკერძოებელი და კვალიფიციური წევრები აირჩიოს. სამწუხაროდ, პირველ ტურში არჩეული წევრების მსგავსად, ღია საპარლამენტო მოსმენებისას ოთხივე კანდიდატის მიერ დაფიქსირებული პოზიციები სასამართლოში არსებულ გამოწვევებზე ცხადყოფს, რომ მათი არჩევა იუსტიციის უმაღლესი საბჭოს არამოსამართლე წევრებად ვერ შეცვლის მართლმსაჯულების სისტემაში არსებულ მდგომარეობას და ხელს ვერ შეუშლის გაბატონებულ არაფორმალურ გავლენებსა და კორპორატივიზმს. შესაბამისად, პირველ რიგში თავად მმართველმა გუნდმა უნდა უზრუნველყოს ევროკომისიის ამ რეკომენდაციის კეთილსინდისიერად შესრულების პროცესი.

ვინ არიან მეორე ტურში გადასული კანდიდატები:

  •  რუსუდან კვინიკაძე

სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სამშვიდობო განათლების ცენტრის მკვლევარ -კონსულტანტი.

წარმდგენი: სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტი; ა(ა)იპ ახალგაზრდა ადვოკატები; ა(ა)იპ საზოგადოებრივი პროგრამირების ცენტრი.

რუსუდან კვინიკაძის მოსმენა საქართველოს პარლამენტის იურიდიულ საკითხთა კომიტეტში 2022 წლის 10 დეკემბერს გაიმართა. გასაუბრება 7 წუთს გრძელდებოდა. კანდიდატის თქმით, იუსტიციის უმაღლეს საბჭოში ყველაფერი არის ნორმალურად, კანონის შესაბამისად და მას არ მიაჩნია, რომ რაიმე განსაკუთრებული ცვლილების განხორციელება არის საჭირო. კანდიდატმა პარლამენტში მოსმენის დროს აღნიშნა, რომ 2012 წლის შემდეგ ყველაფერი ძალიან კარგად, პროგრესულად არის და საზოგადოებასაც მეტი ნდობა აქვს სასამართლო სისტემის მიმართ. კანდიდატის განცხადებას პარლამენტში დამაზუსტებელი შეკითხვა მოყვა - თუ იუსტიციის უმაღლეს საბჭოში ყველაფერი წესრიგშია და განსაკურებული ხედვა არ აქვს, რა მიზეზით უნდა დაუჭიროს მას მხარი პარლამენტმა. შეკითხვაზე რუსუდან კვინიკაძემ უპასუხა, რომ სამართლიანი და ობიექტური მიდგომა აქვს  საქმის მიმართ და ამიტომ იმსახურებს საბჭოს წევრობას.    

  • ლევან ნემსაძე

სამართლის დარგის სპეციალისტი.

წარმდგენი: ა(ა)იპ სამოქალაქო განვითარების საზოგადოება; ა(ა)იპ თავისუფალი განვითარების დაცვის ასოციაცია.

ლევან ნემსაძის მოსმენა იურიდიულ საკითხთა კომიტეტში 2022 წლის 12 დეკემბერს გაიმართა. კანდიდატმა სასამართლოს სისტემის მთავარ გამოწვევად გადატვირთულობა დაასახელა, თუმცა თავად გადატვირთულობის საკითხი სასამართლოს დამოუკიდებლობასა და მიუკერძოებლობას, მის მიმართ ნდობას დაუკავშირა -  თუკი ადამიანს სასამართლოს იმედი  არ აქვს, ის სარჩელსაც არ შეიტანს სასამართლოში. ნემსაძემ აღნიშნა, რომ, ძირითად შემთხვევებში, როდესაც ადამიანი ორჭოფობს სასამართლოსთვის მიმართვაზე, ეს უფრო მეტად საქმის განხილვის გაჭიანურების რისკით აიხსნება და არა სასამართლოსადმი უნდობლობით.

  • ნინო ნიშნიანიძე

საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის აკადემიური საბჭოს წევრი, სამართლისა და საერთაშორისო ურთიერთობების ფაკულტეტის პროფესორი.

წარმდგენი: ა(ა)იპ საქართველოს სიკეთის სიმართლისა და ერთიანობის კავშირი.

ნინო ნიშნიანიძის მოსმენა იურიდიულ საკითხთა კომიტეტში 2022 წლის 12 დეკემბერს გაიმართა. კანდიდატმა უხერხულად მიიჩნია იმ სისტემაში გავლენის ჯგუფის არსებობაზე საუბარი, სადაც არ უმუშავია, თუმცა აღნიშნა, რომ ყველა დაწესებულებაში/ორგანიზაციაში, სადაც სუბორდინაცია არის, არსებობს გავლენიანი ჯგუფებიც. ნინო ნიშნიანიძემ განმარტა, რომ არ სურს იუსტიციის უმაღლესი საბჭოსთვის ასეთი შეურაცხყოფის მიყენება, რადგან პატივს სცემს ამ ორგანოს და მისი წევრობა სურს.

  • გოგა კიკილაშვილი

შავი ზღვის საერთაშორისო უნივერსიტეტის მოწვეული ლექტორი (მკვლევარი)

წარმდგენი: შავი ზღვის საერთაშორისო უნივერსიტეტი.

გოგა კიკილაშვილის მოსმენა იურიდიულ საკითხთა კომიტეტში 2022 წლის 10 დეკემბერს გაიმართა. კანდიდატმა სასამართლო სისტემის მთავარ გამოწვევებად სასამართლოს გადატვირთულობა და რეპუტაციული რისკები დაასახელა. მისი თქმით, რეპუტაციული რისკები  საზოგადოების არასათანადო ინფორმირებულობითა და მიზანმიმართულად არასწორი ინფორმაციის გავრცელებითაა განპირობებული. კიკილაშვილმა პოზიტიურად შეაფასა იუსტიიციის უმაღლესი საბჭოს ინსტიტუციური მოწყობის განვითარება 2012 წლიდან დღემდე და აღნიშნა, რომ გადაწყვეტილებების მიღების პროცესი გახდა ღია და გამჭირვალე, რისი მაგალითიც არის სწორედ არამოსამართლე წევრების პარლემენტში საჯაროდ მოსმენის პროცესი. კანდიდატს არ უსაუბრია სასამართლოს დამოუკიდებლობისა და მიუკერძოებლობის მიმართულებით არსებულ გამოწვევებსა და მათი გადაჭრის გზებზე. ის ვერც დისციპლინური პასუხისმგებლობის მექანიზმის გავლენას ხედავდა მოსამართლის დამოუკიდებლობაზე, რადგან მოსამართლის დამოუკიდებლობა არ გულისხმობს ყოველგვარი პოტენციური პასუხისმგებლობისგან გათავისუფლებას.

სამწუხაროდ, პარლამენტში მიმდინარე კონკურსის მეორე ეტაპზე გადასული ვერცერთი კანდიდატი ვერ აჩვენებს მზაობას, იყვნენ პრინციპულები და კრიტიკულები სასამართლოში არსებული გამოწვევების მიმართ. მათ მიერ გასაუბრებაზე დაფიქსირებული პოზიციები აჩენს მყარ განცდას, რომ კანდიდატების საბჭოში დანიშვნით არათუ გაუმჯობესდება მართლმსაჯულებაში არსებული ვითარება, არამედ კიდევ უფრო გამყარდება კლანურობის და არაფორმალური გავლენების პრობლემა. შესაბამისად, მოვუწოდებთ საკანონმდებლო ორგანოს, რომ გაბატონებული წესრიგისადმი ლოიალურად განწყობილი კადრების ნაცვლად, იუსტიციის უმაღლესი საბჭო დააკომპლექტოს პრინციპული, კვალიფიციური და მაღალი საზოგადოებრივი ნდობის მქონე კადრებით. სწორედ ასეთი ნაბიჯებით არის შესაძლებელი სასამართლოში არსებული მძიმე ვითარების გაუმჯობესება და ევროკომისიის რეკომენდაციების შესრულება.

სქოლიო და ბიბლიოგრაფია

[1]ვინ არიან იუსტიციის უმაღლესი საბჭოს ახლადარჩეული არამოსამართლე წევრები? (ხელმისაწვდომია: https://shorturl.at/FPRX6).

[2] ეს ის ოთხი კანდიდატია, რომლებსაც 17 მაისის კენჭისყრაზე დანარჩენ 22 კონკურსანტთან შედარებით უკეთესი შედეგები ჰქონდა - მათ მხოლოდ რამდენიმე ხმა დააკლდათ არჩევამდე.(ხელმისაწვდომია: https://shorturl.at/oxCP5)

[3] შალვა პაპუაშვილი - პარლამენტის საშემოდგომო სესია 5 სექტემბერს გაიხსნება. (ხელმისაწვდომია: https://shorturl.at/bzS46).

ინსტრუქცია

  • საიტზე წინ მოძრაობისთვის უნდა გამოიყენოთ ღილაკი „tab“
  • უკან დასაბრუნებლად გამოიყენება ღილაკები „shift+tab“