[Skip to Content]

სიახლეების გამოწერა

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

ეთნიკური უმცირესობები / განცხადება

EMC მარნეულსა და ბოლნისში შექმნილ სოციალური კრიზისს ეხმიანება

ადამიანის უფლებების სწავლებისა და მონიტორინგის ცენტრი (EMC) 23 მარტს კარანტინის რეჟიმის გამოცხადების შემდეგ მარნეულისა და ბოლნისის მუნიციპალიტეტებში შექმნილ მძიმე სოციალურ მდგომარეობას აფასებს და მუნიციპალიტეტებში შექმნილი ვითარების შესახებ მონიტორინგის შედეგების დოკუმენტს აქვეყნებს. EMC საქართველოს მთავრობას მოუწოდებს, შეიმუშაოს კრიზისულ ვითარებაში სოციალური მხარდაჭერის ადეკვატური პოლიტიკა და მათ შორის, უზრუნველყოს კარანტინის რეჟიმში მყოფი რეგიონების ეფექტიანი ჰუმანიტარული მხარდაჭერის პროგრამების დანერგვა.

3 კვირის განამვლობაში EMC-ის 100-მდე ოჯახი დაუკავშირდა, დახმარების თხოვნით. მომართვების ყველაზე დიდი ნაწილი სახელმწიფოსგან ჰუმანიტარული მხარდაჭერის მიღებისა და მძიმე სოციალური საჭიროებების გადაჭრის თხოვნას უკავშირდებოდა, რაც მუნიციპალიტეტებში შექმნილ სოციალურ და ჰუმანიტარულ კრიზისზე მიუთითებს.

EMC-ს მონიტორინგის შედეგად, მარნეულისა და ბოლნისის მუნიციპალიტეტებში შემდეგი პრობლემები ვლინდება:

  • ადგილობრივ მუნიციპალიტეტებს ჩვენს ცხელ ხაზზე შემოსული ზარების შესახებ ინფორმაცია ყოველდღიურ რეჟიმში მიეწოდება EMC-ის გუნდის მიერ. 2 კვირის განმავლობაში მიღებული მოთხოვნების მონიტორინგის შემდეგ გამოჩნდა, რომ ჰუმანიტარული დახმარების 80 მოთხოვნიდან მუნიციპალიტეტის მიერ მხოლოდ 14 დაკმაყოფილდა. იმ პირობებში როცა ჰუმანიტარული დახმარების მთხოვნელთა სიაში იყვნენ ოჯახები მცირეწლოვანი ბავშვებით, ასევე მარტოხელა მოხუცები, და დღეს ისინი კვლავ ამ დახმარების მიღმა არიან დარჩენილები, გაუგებარია რა სტრატეგიით და მიდგომებით გასცა ადგილობრივმა ხელისუფლებამ ეს დახმარება.
  • მონიტორინგით იკვეთება, რომ ბევრ სოფლში ან საერთოდ არ არის სასურსათო მაღაზია, ან იქ არსებული პროდუქტი იმდენად მწირია, რომ ვერ აკმაყოფილებს სოფლის მოსახლეობის საჭიროებას. ასევე, სოფლების ძირითად ნაწილში არ არის აფთიაქი.
  • კარანტინის გამოცხადების შემდეგ, მოსახლეობის დიდი ნაწილი შემოსავლის გარეშე დარჩა. ამ რეალობაში არც ადგილობრივი ხელისულფებები და არც ცენტრალური ხელისუფლება არ აღმოჩნდა მზად, სათანადოდ ეპასუხა შემოსავლის გარეშე დარჩენილი ოჯახების საჭიროებებისთვის. სოციალურად დაუცველი ოჯახების სტანდარტული მხარდაჭერის გარდა, სახელმწიფოს არ დაუნიშნავს უმუშევრობის შემწეობა ან სხვა სოციალური მხარდაჭერის პროგრამები შემოსავლის გარეშე დარჩენილი ოჯახებისთვის. ადგილობრივი თვითმმართველობების ერთჯერადი ჰუმანიტარული მხარდაჭერა კი მწირი, ფრაგმენტული და შეზუდულია. ადგილობრივ თვითმმართველობების სოციალური პოლიტიკა ქველმოქმედების ფორმას უფრო ატარებს.
  • მონიტორინგისას არაერთმა მოქალაქემ აღნიშნა, რომ ჰუმანიტარული დახმარებები რიგდება უსამართლოდ და ჩანს ნეპოტიზმის ნიშნები. განსაკუთრებით, მარნეულის მუნიციპალიტეტის მოსახლეობას ჰქონდათ განცდა, რომ მერია არასათანადოდ რეაგირებს მათ მოთხოვნებზე და რესურსებსაც უსამართლოდ ანაწილებს.
  • არაერთმა მოქალაქემ მოგვმართა, რომ როდესაც ისინი პირდაპირ უკავშირდებიან მუნიციპალიტეტის მიერ გამოყოფილ პირს საკუთარი პრობლემებით, თუმცა მისგან უხეშ და არასათანადო პასუხს იღებდნენ
  • EMC-ის ცხელ ხაზზე მომართეს სისეთმა ადამიანებმაც, რომლებიც მუნიციპალიტეტს გარეთ, ძირითადად თბილისში იყვნენ დასაქმებულები და საკარანტინო რეჟიმის ამოქმედებისთანავე დაკარგეს სამუშაო. გარდა ამისა, ბევრი თბილისში დასაქმებული დარჩა დედაქალაქში, სადაც უწევს იხადოს ბინის ქირაც, მაშინ როცა დღეს ყოველგვარი საარსებო საშუალების გარეშე არიან დარჩენილები. დედაქალაქის მუნიციპალიტეტი მათ მარნეულის და ბოლნისის ადმინისტრაციებში ამისამართებს, მათი რეგისტრაციის შესაბამისად და არანაირ დახმარებას არ უწევს. თუმცა, ეს ადამიანები ვერც მარნეულის და ბოლნისის მუნიციპალიტეტებიდან იღებენ დახმარებას.
  • მოსახლეობის სოციალურ მდგომარეობას კიდევ უფრო ამძიმებს სასმელ წყალზე წვდომის შეზღუდულობა. სასმელი წყლის რესურსის კვლავ არარსებობის გამო მოსახლეობას უწევს მეზობელ სოფლებში არსებული წყაროებიდან მოიმარაგონ წყალი ოჯახებისთვის. ამისთვის სოფლად მაცხოვრებელი ადამიანები ერთიანდებიან და ავტომობილებით გადაადგილებიან მეზობელ სოფლებში და შესაბამისად, ვერ იცავენ იმ წესებს, რაც მანქანით გადაადგილებისთვის დაადგინა მთავრობამ. ცალკე საკითხია სოფლის წყაროზე მოსახლეობის შეკრებაც, რაც დამატებით რისკებს ქმნის.. ამ მომენტში დაფიქსირდა ადამიანების დაჯარიმების ფაქტიც შეკრების გამო.
  • გარდა ამისა, ენის და კომუნიკაციის პოლიტიკაში მარსებითი ხარვეზებია. ადგილობრივი თვითმმართველობის ვებ-გვერდები და ზოგიერთ შემთხვევაში სოციალური ქსელები უმცირესობების ენაზე ინფორმაციის გავრცელებას არ უზრუნველყოფენ. საზოგადოებრივი მაუწყებლის ტელეეთერში კი ინფორმაცია მხოლოდ ცოტა ხნით გადის.
  • მოსახლეობის მძიმე სოცილაურ მდგომარეობას კიდევ უფრო ამძიმებს პოლიციის მხრიდან აგრესიული დაჯარიმების ფაქტები. დაჯარიმების მიზეზი რ ხშირად ისაა, რომ მოსახლეობა სათანადოდ ინფორმირებული არ არის. აღსანიშნავია, რომ ამ რთულ ვითარებაში პოლიცია ნაკლებად ცდილობდა ინფორმირების და პრევენციის როლის შესრულებას და აგრესიული დაჯარიმების პრაქტიკაზე უფრო არის გადასული. მაგალითად, არასათანადოდ მიწოდებული ინფორმაციის გამო, საკარანტინო რეჟიმის გამოცხადების შემდგომ, ბოლნისის და მარნეულის მუნიციპალიტეტის სოფლად მცხოვრები მოსახლეობა ფიქრობდა, რომ გამოცხადებული რეჟიმი ეხებოდა მხოლოდ მუნიციპალიტეტის ქალაქებს და სოფლებში საკარანტინო წესები არ მოქმედებდა. ამის გამო არაერთი მოქალაქე დაჯარიმდა.

ზემოთ აღნიშნული გამოწვევების გათვალისწინებით EMC მიიჩნევს, რომ არსებითია:

  1. შექმნილი რთული სოციალური მდგომარეობის გათვალისწინებით მთავრობამ შეიმუშაოს შემოსავლის გარეშე დარჩენილი ოჯახების/ადამიანების შემწეობისა და ადეკვატური სოციალური მხარდაჭერის პროგრამები;
  2. მკაცრი კარანტინის რეჟიმში იზოლირებული რეგიონებისთვის, მათ შორის, ბოლნისისა და მარნეულის მუნიციპალიტეტებისთვის მთავრობამ გამოყოს სათანადო ჰუმანიტრარული რესურსი ადგილობრივი თემის მწვავე სოციალური საჭიროებების დაკმაყოფილების მიზნით;
  3. მარნეულისა და ბოლნისის მუნიციპალიტეტიდან სოფლის მეურნეობის ტვირთის გამოტანის, ჩაბარების და რეალიზების პროცესი მთავრობის მკაცრ მონიტორინგს დაექვემდებაროს და ადგილობრივი თემის კონსულტაციების გზით ეს პროცესი უფრო სამართლიანი და ადეკვატური გახდეს;
  4. მარნეულისა და ბოლნისის თვითმმართველობების სოციალური მხარდაჭერის და ჰუმანიტარული რესურსების განაწილების პროგრამები დაეფუძნოს ოჯახების სოციალური მოწყვლადობის შეფასების უფრო ფართე და სამართლიან სოციალურ და ეკონომიკურ კრიტერიუმებს და მათი მუშაობა გახდეს უფრო ოპერატიული, პროფესიონალური და მიუკერძოებელი;
  5. მარნეულისა და ბოლნისის თვითმმართველობებმა მოახდინონ წყლის რესურსებისა და ინფრასტრუქტურის არმქონე სოფლების მომარაგება.
  6. მარნეულისა და ბოლნისის თვითმმართველობებმა უზრუნველყონ მათი ვებ-გვერდებისა და სოციალური ქსელების უმცირესობების ენებზე მართვადა პანდემიასთან, საგანგებო მდგომარეობასთან,მთავრობის პოლიტიკასთან და სოციალური პოლიტიკასთან დაკავშირებული ღონისძიებების შესახებ მოსახლეობის ინფორმირება;
  7. დაწესებული შეზღუდვების და საგანგებო მდგომარეობის მიუხედავად, მარნეულისა და ბოლნისის თვითმმართველობებმა გაიაზრონ მოსახლეობასთან რეგულარული კომუნიკაციისა და მათი საჭიროებების, წუხილებისა და ინტერესების დემოკრატიული გზებით მოსმენისა და გათვალისწინების მნიშვნელობა;
  8. შინაგან საქმეთა სამინისტრომ გაიაზროს პოლიციის მიმართ საზოგადოებრივი ნდობის მნიშვნელობა და საგანგებო მდგომარეობისა და გაზრდილი პასუხისმგებლობების მიუხედავად თემზე ორიენტირებული პოლიციის მიდგომებით იმუშავოს;
  9. შინაგან საქმეთა სამინისტრომ გაითვალისწინოს კარანტინის რეჟიმში მყოფი სოფლების მწვავე სოციალური საჭიროებები და დაჯარიმების პრაქტიკა თანაზომიერად და სოცილაურად მგრძნობიარედ გამოიყენოს;
  10. შინაგან საქმეთა სამინისტრომ გააძლიეროს თემთან კომუნიკაციის მნიშვნელობა და ველზე მომუშავე საპოლიციო ჯგუფებში აქტიურად ჩართოს თავად უმცირესობების წარმომადგენელი პოლიციელები, რაც, მათ შორის, თემთან კომუნიკაციასთან და ნდობასთან დაკავშირებულ სირთულეებს დააზღვევს.

სოციალური_კრიზის_-_მარნეული_და_ბოლნისი_1587545141.pdf

ინსტრუქცია

  • საიტზე წინ მოძრაობისთვის უნდა გამოიყენოთ ღილაკი „tab“
  • უკან დასაბრუნებლად გამოიყენება ღილაკები „shift+tab“