[Skip to Content]

სიახლეების გამოწერა

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა უფლებები / განცხადება

საქართველოში ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე წვდომის უფლება კვლავ ირღვევა

დღეს ფსიქიკური ჯანმრთელობის საერთაშორისო დღე აღინიშნება. მის მიზანს გლობალური მასშტაბით ფსიქიკური ჯანმრთელობის საკითხებზე ცოდნისა და ინფორმირებულობის ზრდა და ფსიქიკური ჯანმრთელობის უფლების რეალიზების მხარდაჭერა წარმოადგენს. “ფსიქიკური ჯანმრთელობა ადამიანის უნივერსალური უფლებაა” - ეს ფრაზა 10 ოქტომბრის წლევანდელი მესიჯია.

ყველა ადამიანს აქვს უფლება ფსიქიკური ჯანმრთელობის უმაღლეს შესაძლო სტანდარტზე. შესაბამისად, სახელმწიფოებს, მათ შორის, საქართველოს, ეკისრებათ ვალდებულება, რომ უზრუნველყონ ამ სტანდარტზე წვდომა. მიუხედავად ამისა, ჩვენს ქვეყანაში,

  • ხშირად ადამიანები ვერ იღებენ იმ მხარდაჭერას, რომელსაც ისინი საჭიროებენ;
  • ფსიქიკური ჯანმრთელობის პრობლემების მქონე ადამიანებს წლების მანძილზე საზოგადოებისგან გარიყულად, ინსტიტუციებში უწევთ ცხოვრება;
  • მიუხედავად ფორმალური გარანტიების არსებობისა, ფსიქოსოციალური საჭიროების მქონე ადამიანებს საკუთარ ცხოვრებასთან დაკავშირებით გადაწყვეტილების მიღების შესაძლებლობები კვლავ ეზღუდებათ;
  • ფსიქიკური პრობლემების მქონე ადამიანები სტიგმისა და დისკრიმინაციის მსხვერპლნი ხდებიან და საზოგადოების მეორეხარისხოვან წევრებად აღიქმებიან.

სამწუხაროა, თუმცა ფაქტია, რომ ფსიქიკური ჯანმრთელობის სფეროში არსებული უმწვავესი პრობლემები წლიდან წლამდე კვლავ უცვლელი რჩება. არსებული პოლიტიკის დოკუმენტები კვლავ შეუსრულებელია, ხოლო ფსიქიკური ჯანმრთელობის პროგრამის ცალკეული კომპონენტების დაფინანსებაზე გამოყოფილი თანხა - კვლავ არასაკმარისი.

საქართველოში ორი უმნიშვნელოვანესი სტრატეგიული დოკუმენტია ძალაში: ფსიქიკური ჯანმრთელობის სტრატეგია (2022-2030 წწ) და შშმ პირთა დამოუკიდებელი ცხოვრებისა და დეინსტიტუციონალიზაციის სტრატეგია (2022-2030 წწ), რომელთაც თან შესაბამისი სამოქმედო გეგმებიც ერთვის. მიუხედავად მნიშვნელობისა, მათი შესრულების მიმართულებით ხელშესახები ნაბიჯები ჯერ კიდევ არ გადადგმულა.

ფსიქიკური ჯანმრთელობის კანონმდებლობაში ადამიანის უფლებებზე დაფუძნებული მიდგომების დანერგვა ქვეყანაში ერთ-ერთ სისტემურ გამოწვევას წარმოადგენს. ჯერ კიდევ არ არსებობს სათანადო გარანტიები სტაციონარში მოთავსებულ პირთა მიმართ მკურნალობის არაძალადობრივი მეთოდების გამოყენების, ასევე, ძალადობის პრევენციის მიმართულებით. ამ დრომდე დგას სერვისის მომხმარებლებისათვის მისაწვდომი, მარტივი და კონფიდენციალური საჩივრების სისტემის დანერგვის საჭიროება. აღსანიშნავია, რომ კანონმდებლობაში არსებულ პრობლემებზე მიუთითა გაეროს შშმ პირთა უფლებების კომიტეტმაც, თუმცა, მთავრობას ამ დრომდე არ მიუღია შესაბამისი ღონისძიებები ამ მიმართულებით არსებული გამოწვევების აღმოსაფხვრელად.

არასაკმარისი საკანონმდებლო გარანტიებისა და პოლიტიკის დოკუმენტების შეზღუდული იმპლემენტაციის პარალელურად, პრობლემურია ფსიქიკური ჯანმრთელობის პროგრამების ფუნქციონირება. ფსიქიკური ჯანმრთელობის 2023 წლის პროგრამით გათვალისწინებული სერვისების დაფინანსებისთვის 49 529 200 ლარია გამოყოფილი. დაფინანსების მნიშვნელოვანი ნაწილი - 48 %-ზე მეტი, კვლავ სტაციონარულ მომსახურებაზე მოდის, მაშინ, როდესაც ფსიქოსოციალური რეაბილიტაციის კომპონენტს მთლიანი პროგრამული ბიუჯეტის მხოლოდ 0.27 % ეთმობა.

როგორც აღინიშნა, სტაციონარულ ფსიქიატრიულ სერვისზე ფსიქიკური ჯანმრთელობის პროგრამის დაფინანსების თითქმის ნახევარი მოდის; თუმცა, სერვისის მიმწოდებელთა უმრავლესობა (10-დან 8 სერვისპროვაიდერი) დიდი ზომის ან/და სპეციალიზებული ფსიქიატრიული დაწესებულებაა. ორ მულტიპროფილურ კლინიკაზე, სადაც მცირე ზომის ფსიქიატრიული განყოფილება ფუნქციონირებს, გათვალისწინებული ყოველთვიური დაფინანსება 97 000 ლარამდეა, რაც სტაციონარული მომსახურების კომპონენტზე გამოყოფილი ყოველთვიური ხარჯების 5 %-ზე ოდნავ მეტია. მიუხედავად სფეროში მომუშავე აქტორების არაერთი რეკომენდაციისა, სტაციონარული ფსიქიატრიული სერვისები კვლავ არ არის დივერსიფიცირებული და მულტიპროფილური კლინიკები, სადაც სტაციონარული ფსიქიატრიული განყოფილებებია განთავსებული, კვლავ კრიტიკულად მცირეა.

ამ და სხვა არაერთი გამოწვევის მიმართ სახელმწიფოს მხრიდან მყისიერი რეაგირების არარსებობა ფსიქოსოციალური საჭიროების მქონე უამრავი ადამიანის ცხოვრებაზე ახდენს უარყოფით ზეგავლენას. ამგვარი ზეგავლენის ეფექტი გრძელვადიანია და არსებითად აფერხებს ამ ადამიანების დამოუკიდებლობისა და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში დაუბრკოლებლად მონაწილეობის შესაძლებლობებს.

ფსიქიკური ჯანმრთელობის დღეს, კიდევ ერთხელ მოვუწოდებთ სახელმწიფოს, სათანადოდ გაიაზროს საკუთარი ვალდებულებები ფსიქიკური ჯანმრთელობის სფეროში და ადამიანის უფლებათა საერთაშორისო სტანდარტების (მათ შორის, გაეროს შშმ პირთა უფლებების კომიტეტის რეკომენდაციების) შესაბამისად, ყველასთვის უზრუნველყოს საკმარისი, მისაწვდომი, მისაღები და მაღალი ხარისხის ფსიქიკური ჯანმრთელობის სერვისები.

ინსტრუქცია

  • საიტზე წინ მოძრაობისთვის უნდა გამოიყენოთ ღილაკი „tab“
  • უკან დასაბრუნებლად გამოიყენება ღილაკები „shift+tab“