[Skip to Content]

სიახლეების გამოწერა

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

შრომის უფლება / თარგმანი

კუმშვადი ქალაქები: გლობალიზაციის ურბანული გამოწვევები

დათო გოგიშვილი 

პროექტის „სამთო-მოპოვებითი ინდუსტრიები და მათი სოციო-ეკოლოგიური ასპექტები“ ფარგლებში, რომლის მიზანია შეისწავლოს და გააანალიზოს ბუნებრივი რესურსების თუ წიაღის მოპოვებასთან დაკავშირებული სოციალური, ეკონომიკური და ეკოლოგიური საკითხები, გთავაზობთ თარგმანების სერიას. იმისთვის, რომ თარგმანების მნიშვნელობა და მათი კავშირი ქართულ რეალობასთან უფრო ცხადი გამხდარიყო, პროექტში ჩართულმა მკვლევარებმა მოამზადეს თარგმანების სინთეზური შესავლები.

სიმჭიდროვე და კონცენტრაცია - მოსახლეობის, კაპიტალის და შრომის ის კომპონენტებია, რომლებიც ხშირად ასოცირდება ურბანიზაციასთან და აღნიშნავს საქალაქო მოსახლეობის რაოდენობის და სიმჭიდროვის ზრდას. თუმცა, ეს უნივერსალური პროცესი არ არის და წინააღმდეგობრივ ხასიათს ატარებს, გვერდს უვლის მსოფლიოს ბევრ ქალაქს და ხშირად მხოლოდ მეგაპოლისებსა და დიდ ქალაქებში გვხვდება, რომელთა რაოდენობა არც ისე დიდია. უკანასკნელი ათწლეულების მანძილზე საქალაქო მოსახლეობის წილის გლობალურად მასშტაბური, შეუქცევადი, ზრდის მიუხედავად მაინც ვხვდებით ადამიანების ქალაქიდან იძულებით გადაადგილების და საქალაქო გარემოს მკვეთრი გაუარესების შემთხვევებს. საშუალო და მცირე ზომის საქალაქო დასახლებები ხშირად კარგავენ მაცხოვრებლებს. ეს მნიშვნელოვანი ცვლილება გლობალიზაციის და მსოფლიო ეკონომიკური სისტემის ცვლილების გავლენით ხდება და გამოკვეთილ სივრცით და დემოგრაფიულ ხასიათს ატარებს. თუმცა, ეს პროცესი არათანაბარი, სივრცობრივად უთანასწოროა.

მსოფლიოში ქალაქების ზრდა და შეკუმშვა ხშირად პარალელურად ხდება და მრავალი ურთიერთდაკავშირებული ფაქტორის ზეგავლენის შედეგია. გლობალიზაცია ადამიანების გადაადგილების მასტიმულირებელ ფაქტორებს წარმოქმნის. შედეგად ზოგიერთი ქალაქი მოსახლეობის მაღალი კონცენტრაციის ადგილი ხდება, როდესაც უამრავი სხვა ქალაქი და რეგიონი ხალხისგან იცლება. მეოცე საუკუნის 70-იანი წლების ბოლოს ახალ გლობალურ ეკონომიკურ წყობაზე თანდათანობით გადასვლამ და მასთან ერთად წარმოების, დისტრიბუციისა და მოხმარების ახალმა შესაძლებლობებმა წარმოშვა ახალი საქალაქო ფორმა. დაბები, ქალაქები და მთლიანი რეგიონები, რომლებიც ტრადიციული წარმოების ცენტრებს წარმოადგენდნენ, განიცდიან კაპიტალის და ადამიანური რესურსის გადინებას, და ხასიათდებიან სამეწარმეო აქტივობის შემცირებით, ინოვაციების და ინტელექტუალური ჩართულობის დაბალი მაჩვენებლით. ქალაქები, რომლებიც დაფუძნებულნი იყვნენ ცალკეულ (მონო) ინდუსტრიებზე, ან წარმოადგენდნენ ერთ სექტორში მოთავსებული სფეროების კონცენტრაციას, განსაკუთრებით დაზარალდნენ. კრისტინა მარტინეს-ფერნანდესი, ივონე აუდირაკი, სილვიე ფოლი და ემანუელე კანინგამ-საბო სწორედ ასე იწყებენ საკუთარ სტატიას კუმშვადი ქალაქების ფენომენის შესახებ, რომელიც 2012 წელს ურბანისტიკის დარგში წამყვანი კრიტიკული გამოცემის ურბანული და რეგიონალური კვლევის საერთაშორისო ჟურნალის კუმშვად ქალაქებზე წარმოებული კვლევებისგან შემდგარ სპეციალურ ნომერს დაერთო.

კუმშვადი ქალაქები საერთაშორისო პოლიტიკურ, ეკონომიკურ და ქალაქგეგმარებით პრობლემას წარმოადგენს. როდესაც ქალაქები იკუმშება, ისინი ხშირად ავლენენ საერთო მახასიათებლებს, რომელსაც რეკიენი და მარტინეს-ფერნანდესი „კუმშვის იდენტობის“ ქვეშ აერთიანებენ. კუმშვადი ქალაქი ეს არის საქალაქო დასახლება - ქალაქი, ქალაქის ნაწილი, აგლომერაცია ან დაბა - რომელიც განიცდის მოსახლეობის შემცირებას, ეკონომიკურ დაღმასვლას, უმუშევრობის ზრდას და სხვა სოციალურ პრობლემებს, როგორც სტრუქტურული კრიზისის მახასიათებელ სიმპტომებს. ურბანული შეკუმშვა არის მასშტაბური ფენომენი, რომელიც გამოირჩევა მრავალმხრივი ეფექტებით და გააჩნია ეკონომიკური, დემოგრაფიული, გეოგრაფიული, სოციალური და ფიზიკური განზომილება.

ქალაქების კუმშვა გლობალიზაციის სივრცითი გამოვლინებაა, რომელიც განსაკუთრებით კარგად აისახება ადგილობრივ დონეზე. წარმოების შემცირებასთან ერთად მცირდება დასაქმების საშუალებები, რაც თავის მხრივ ქალაქის მაცხოვრებლებს ემიგრაციისკენ უბიძგებს. მცირდება ქალაქის მაცხოვრებლების და ათვისებული საცხოვრებელი სივრცის რაოდენობა. ამ დროს ქალაქის ზოგიერთ ნაწილში იკლებს მოთხოვნა საზოგადოებრივ ტრანსპორტზე და შესაბამისად მისი ახალ რეალობასთან ადაპტირება ხდება საჭირო, რაც ხშირად რიყავს ქალაქის დარჩენილი მოსახლეობის ნაწილს საქალაქო გარემოდან. ვინაიდან საქალაქო მოსახლეობის შემცირება ხშირად მოსახლეობის დაბერებასაც იწვევს არსებობს მაღალი რისკი, რომ მოხუცთათვის განკუთვნილ სერვისებზე მოთხოვნა განსაკუთრებით გაიზარდოს. ამის საპირისპიროდ, შემცირებული მოთხოვნის გამო, შეიძლება დაიხუროს საჯარო სკოლები და ბაღები. უძრავ ქონებაზე მოთხოვნის შემცირებამ შეიძლება შეამციროს მისი ფასი, მაგრამ ასევე მნიშვნელოვნად გააუარესოს საქალაქო გარემო. მცირდება მოთხოვნა საქალაქო ინფრასტრუქტურაზე და ის საბიუჯეტო რესურსები, რომელიც ამ ინფრასტრუქტურის გამართულ ფუნქციონირებას, და ზოგადად, კუმშვად ქალაქში ახლად წარმოქმნილი პრობლემების გადასაჭრელად ქალაქს სჭირდება.

წარმოდგენილი სტატიის ავტორები აღნიშნავენ, რომ შემცირებადი ქალაქების კონცეფციის განხილვა შეუძლებელია ამერიკული და გერმანული გამოცდილების ხსენების გარეშე. სწორედ აქ ჩაეყარა საფუძველი დისკუსიებს აკადემიურ და პოლიტიკის სფეროში. მიუხედავად იმისა, რომ ამერიკული ქალაქები ამ პროცესის „პიონერები“ არიან, ისინი ნაკლებად ასახავენ იმ რეალობას, რომელიც გერმანიისა და პოსტ-სოციალისტური ქვეყნების შემთხვევაში ქალაქების მასშტაბის რადიკალურ შემცირებას უკავშირდება. ამერიკაში 1950-იანი წლებიდან ზოგიერთი ქალაქის ან ქალაქის (ძირითადად ცენტრალური) ნაწილის მოსახლეობის თავდაპირველი შემცირება უფრო მეტად რასობრივ კონფლიქტებსა და სუბურბანიზაციის პროცესთან არის დაკავშირებული, და ნაკლებად ეკონომიკურ ტრანსფორმაციასთან, რომელიც უკვე 1970-იანი წლებიდან გავლენას ახდენს ამერიკულ ქალაქებზეც. პოსტ-ფორდისტული ეკონომიკური წარმოების პრინციპებზე გადასვლას, რომელიც გლობალური ჩრდილოეთის ქვეყნებში მეტ-ნაკლები თანმიმდევრობით განხორციელდა, სოციალისტური ბანაკის ქვეყნებში, და მათ შორის საქართველოშიც, „შოკური თერაპიის“ სახე ჰქონდა, და განსაკუთრებით დააზიანა ინდუსტრიული ქალაქები. ამასთან ერთად, გეგმიური ეკონომიკიდან საბაზრო ეკონომიკაზე გადასვლა და მას მოყოლილი საჯარო რესურსების მასობრივი პრივატიზაცია პოსტ-საბჭოთა ქალაქების შეკუმშვის ერთ-ერთი ძირითადი მამოძრავებელი ფაქტორი გახდა. ამ ფაქტორების კომბინაციის შედეგად, ქალაქების დიდმა ნაწილმა ვერ შეძლო წარმატებული ტრანსფორმაცია და კონკურენტულ თანამედროვე საერთაშორისო ეკონომიკური სისტემაში საკუთარი თავის დამკვიდრება.

რა მდგომარეობა გვაქვს ამ მხრივ საქართველოში და რატომ არის მნიშვნელოვანი ეს ნაშრომი ქართული კონტექსტის უკეთ გასააზრებლად? სხვა პოსტ-საბჭოთა ქალაქების მსგავსად 1991 წლიდან საქართველოში არაერთი ქალაქი შემცირდა სხვადასხვა მახასიათებლით და აქ ნათლად ვხედავთ იმ პროცესებს, რომლებიც კუმშვად ქალაქებში ვითარდება.

საქართველოს მოსახლეობა მცირდება საბჭოთა კავშირის დაშლის შემდეგ. ეს შემცირება განსაკუთრებით ნათელია იმ ქალაქებში, რომლებიც საკვანძო ეკონომიკური მნიშვნელობას ატარებდნენ საქვეყნო ან საკავშირო მასშტაბით და სხვადასხვა ტიპის წარმოების ცენტრებს წარმოადგენდნენ. შემცირება განსაკუთრებით მკვეთრად იყო გამოხატული იმერეთისა და ქვემო ქართლის იმ ქალაქებში სადაც სხვადასხვა ინდუსტრიები დასაქმების და ძირითად ქალაქწარმომქმნელ ფაქტორს წარმოადგენდა. ამ ქალაქებმა მრავალმხრივი შემცირება განიცადა (ზოგიერთ შემთხვევაში მოსახლეობა ორჯერ და მეტჯერ შემცირდა), რომელიც პირველ რიგში ეკონომიკური ბაზის/ფუნქციის, და შესაბამისად სამუშაო ადგილებისა და მოსახლეობის რაოდენობის რადიკალურ კლებაში გამოიხატა.

დღევანდელი მონაცემებით, საბჭოთა პერიოდთან შედარებით ინდუსტრიის სფეროში დასაქმებულთა რიცხვი სულ ცოტა 6-ჯერ არის შემცირებული და დაახლოებით ნახევარი მილიონი ადამიანი ამ სფეროს მიღმა დარჩა. მიუხედავად იმისა, რომ არ არსებობს ამ მიმართულებით ჩატარებული საფუძვლიანი კვლევები, სტატისტიკური მონაცემების მიხედვით შეიძლება ითქვას, რომ უმუშევრად დარჩენილ ადამიანთა დიდმა წილმა დატოვა საკუთარი ქალაქი და სავარაუდოდ საქართველოდან ემიგრაციაში წავიდა. მეორეს მხრივ, მაცხოვრებელთა მნიშვნელოვანი წილი მძიმე ეკონომიკური პირობების გამო იძულებული გახდა სოფლის მეურნეობაში ჩართულიყო. ამ პროცესმა ცალსახად ხელი შეუწყო დე-ურბანიზაციის პროცესს, რომელიც ქალაქების კუმშვის ერთ-ერთ გამოვლინებად შეიძლება ჩაითვალოს.

არსებული მდგომარეობის მიუხედავად, ამ პროცესის შემადგენელი სხვადასხვა ასპექტები და მათი შედეგები ქალაქში, იშვიათად გამხდარა მსჯელობის საგანი საზოგადოებრივი პოლიტიკისა თუ აკადემიურ სფეროში. ამაზე ის ფაქტიც მიუთითებს, რომ არ არსებობს ჩამოყალიბებული და დამკვიდრებული ტერმინი, რომლითაც ზემოთ განხილულ პროცესს აღვწერდით. კუმშვადი ქალაქების თემაზე ადგილობრივი გამოცდილების უკეთ შესასწავლად აუცილებელია საქართველოში არსებული შემთხვევების სიღრმისეული კვლევა და ჩარევა დაგროვებული ცოდნის საფუძველზე, რომლებიც საქალაქო გარემოს და არსებული სოციო-ეკონომიკური მდგომარეობის გააზრებასა და რადიკალურ გაუმჯობესებას შეუწყობს ხელს. ამასთან ერთად ეს ცოდნა გაამდიდრებს მსოფლიო ურბანულ თეორიებს, რომლებიც კუმშვადი ქალაქების შესახებ იწარმოება და ძირითადად ევროპული და ამერიკული ქალაქების შეზღუდული წილის გამოცდილებით იკვებება.

საქართველოში მდებარე კუმშვად ქალაქებსა და დაბებში არსებული მდგომარეობის გამოსასწორებლად შესაბამისი გადაწყვეტილებების გატარებისას არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ამ ნაბიჯების ამოსავალი წერტილი არა მხოლოდ საქალაქო მოსახლეობის და ამ ქალაქში არსებული წარმოების ზრდა, არამედ ალტერნატიული მდგრადი გადაწყვეტების ძებნა უნდა იყოს, რომელიც მომავალში მსგავს კრიზისულ მდგომარეობას აარიდებს ქალაქს. ასეთივე მოწოდებით ასრულებენ მარტინეს-ფერნანდესი და მისი თანაავტორები საკუთარ სტატიას შემცირებადი ქალაქების ფენომენზე. მათი აზრით, აუცილებელია პარადიგმის ცვლილება ქალაქგეგმარებაში საქალაქო ზრდიდან შეზღუდულ (ინკლუზიურ) ზრდასა თუ ქალაქის ზრდის შემცირებაზე მიმართული მიდგომით, რათა ეფექტურად შევერკინოთ მსოფლიოს ქალაქებში გავრცელებულ ფენომენს, რომელიც უკვე ერთნაირად ნაცნობია გლობალური ჩრდილოეთისა თუ გლობალური სამხრეთის ეკონომიკებისთვის, მიუხედავად იმისა, რომ ხშირად ის განსხვავებული სიმწვავით არის გამოვლენილი.

თარგმანს შეგიძლიათ გაეცნოთ მიმაგრებულ დოკუმენტში.

ადამიანის უფლებების სწავლების და მონიტორინგის ცენტრი (EMC) გთავაზობთ თარგმანების და სინთეზური შესავლის ტექსტების ციკლს, რომელიც მომზადებულია პროექტის "სამთო-მოპოვებითი ინდუსტრიები და მათი სოციო-ეკოლოგიური ასპექტები" ფარგლებში. პროექტის მხარდამჭერია ჰაინრიჰ ბიოლის ფონდის თბილისის ოფისი.

კუმშვადი-ქალაქები_1564144611.pdf

ინსტრუქცია

  • საიტზე წინ მოძრაობისთვის უნდა გამოიყენოთ ღილაკი „tab“
  • უკან დასაბრუნებლად გამოიყენება ღილაკები „shift+tab“