[Skip to Content]

სიახლეების გამოწერა

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

სხვა / განცხადება

EMC საქართველოს მთავრობას მოუწოდებს შეწყვიტოს სახალხო დამცველის დისკრედიტაციის მცდელობა

ადამიანის უფლებების სწავლებისა და მონიტორინგის ცენტრი (EMC) საქართველოს იუსტიციის მინისტრის მხრიდან სახალხო დამცველის დისკრედიტაციის მძიმე შემთხვევებს ეხმიანება და საქართველოს მთავრობას მინისტრის პოლიტიკური პასუხისმგებლობის შესწავლასა და სახალხო დამცველისთვის ეფექტიანი და დამოუკიდებელი საქმიანობის გარანტიების შექმნისკენ მოუწოდებს. ამასთან, EMC მთავრობას პენიტენციურ სისტემაში სახალხო დამცველის მიერ გამოვლენილი ძალადობრივი პრაქტიკის და არაფორმალური მმართველობის სისტემების აღმოსაფხვრელად დაუყოვნებელი სისტემური ზომების მიღებას სთხოვს. გუშინ,  23 იანვარს სპეციალურმა პენიტენციურმა სამსახურმა საჯარო გახადა ინფორმაცია, სასჯელაღსრულების ერთ-ერთ დაწესებულებაში, სახალხო დამცველის ვიზიტის და დაწესებულებაში განთავსებულ რამდენიმე პირთან, მისი კონფიდენციალური შეხვედრის შესახებ.[1] განცხადებაში დეტალურად არის მოცემული, სასჯელაღსრულების დაწესებულებაში სახალხო დამცველის ვიზიტის პერიოდი, ასევე მითითებულია იმ პირთა მონაცემები, ვისაც უშუალოდ შეხვდა სახალხო დამცველი, კონკრეტული საქმეები, რის გამოც აღნიშნული პირები იხდიან სასჯელს და ინფორმაცია იმ პირთა შესახებ, რომლებმაც უარი განაცხადეს სახალხო დამცველთან შეხვედრაზე.[2]  

აღსანიშნავია, რომ საქართველოს კანონმდებლობა უზრუნველყოფს სახალხო დამცველის კომუნიკაციის კონფიდენციალურობას დახურულ დაწესებულებებში მყოფ პირებთან.[3] კონფიდენციალურობის მაღალი გარანტიები პირდაპირ უკავშირდა სახალხო დამცველის მიმართ ნდობასა და ზოგადად, ინსტიტუტის ეფექტიან ფუნქციონირებას.

ქვეყანაში ადამიანის უფლებების დაცვის კუთხით, სახალხო დამცველის საქმიანობის ძირეული პრინციპების დაცვა და პატივისცემა, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია სახელმწიფო ორგანოების და პოლიტიკური თანამდებობის პირების მხრიდან. სახალხო დამცვლის ინსიტუტისა და საქმიანობის მიმართ, სახელმწიფოს დამოკიდებულება დიდწილად წარმოაჩენს ქვეყანაში ადამიანის უფლებების პატივისცემის და დაცვის  ხარისხს. პოლიტიკური კრიზისის ფაზაში პოლიტიკური სისტემების მხრიდან თავდასხმის სამიზნე ხშირად სახალხო დამცველის აპარატი ხდება, რაც ამ შემთვევაშიც სიმპტომატურად მოხდა.  

ნიშანდობლივია, რომ სასჯელაღსრულების დაწესებულებაში სახალხო დამცველის ვიზიტზე, სპეციალური პენიტენციური სამსახურის მსგავსი რეაგირება, მოჰყვა სწორედ, სახალხო დამცველის სპეციალური ანგარიშის საპარლამენტო მოსმენას,[4]  სადაც სახალხო დამცველმა კრიტიკულად შეაფასა პენიტენციურ სისტემაში არსებული მდგომარეობა სხვადასხვა მიმართულებით. მათ შორის, საზოგადოების  განსაკუთრებული გამოხმაურება მოჰყვა დაწესებულებებში არსებულ ე.წ. არაფორმალური მმართველობის შემთხვევებს. სახალხო დამცველი უთითებდა, რომ კრიმინალური სუბკულტურის გავლენით ხდება პატიმრების არაფორმალური დაყოფა. შედეგად, პატიმართა გარკვეული ნაწილი, რომლებიც იმყოფებიან პრივილეგირებულ მდგომარეობაში, რეპრესიული მეთოდებით ახორციელებენ არაფორმალურ მმართველობას, რაც ხშირ შემთხვევაში იწვევს პატიმართა შორის ძალადობას და გამოიხატება სადამსჯელო ღონისძიებების გატარებაში იმ პატიმრების მიმართ, რომლებიც არ დაემორჩილებიან არაფორმალური მმართველობის წესებს. [5] სახალხო დამცველის შეფასებით ჩნდება ეჭვები, რომ ციხეების ადმინისტრაცია არსებულ არაფორმალურ წესრიგებს და მმართველობას იწყნარებს და იყენებს. სახალხო დამცველს ამ კუთხით ძალადობისა და სიცოცხლის ხელყოფის რამდენიმე მძიმე შემთვევაც მოყვას. ნიშანდობლივია სახალხო დამცველის ის მიგნებაც, რომ წლების მიხედვით, არაფორმალური მმართველობის გავლენის გაძლიერებასთან ერთად ლებულობს ნახევრად ღია ტიპის დაწესებულებებიდან მის სახელზე გამოგზავნილი განცხადებების რაოდენობა.  

სახალხო დამცველის ანგარიშს მასში მოცემული ინფორმაციის სიმწვავიდან გამომდინარე, ხელისუფლების მხრიდან სათანადო შეფასება არ მოჰყვა და ისევ სახალხო დამცველზე დაუსაბუთებელი თავდასხმებით ცდილობდნენ პრობლემის გადაფარვას და არ აღიაარებას. ჩვენ ვერ მოვისმინეთ პრობლემაზე სათანადო რეაგირების შესახებ ხელისუფლების ვერც ერთი კონსტრუქციული და საქმიანი პოზიცია. ამ პროცესში განსაკუთრებულად შემაშფოთებელი იყო იუსტიციის მინისტრის რეაქცია, რომელმაც სახალხო დამცველის ანგარიშში არსებულ ინფორმაციის ნაწილი არასწორად შეაფასა, ბრალი დასდო მას სასჯელაღსრულების დაწესებულებაში მყოფი კონკრეტული პირების ლობირებაში,[6] და საბოლოო ჯამში, სისტემაში არსებული ფუნდამენტური პრობლემების ნაცვლად, საზოგადოებრივი დისკუსია მიმართა არასაგნობრივ საკითხებზე.[7]

პარლამენტის კომიტეტში სახალხო დამცველზე იუსტიციის მინისტრის პოლიტიკური თავდასხმების შემდეგ, სიმპტომატური იყო 23 იანვარს გასაჯაროვებული ინფორმაციის ქცეტექსტიც, რომელიც პატიმრობაში მყოფ პოლიტიკურ პირებთან სახალხო დამცველის ასოცირებას და მის პოლიტიკურ დისკრედიტაციას ცდილობდა. ღრმა პოლიტიკური პოლარიზების გარემოში სახალხო დამცველის ინსტიტუტზე არსებული პოლიტიკური ანტაგონიზმის გავრცელება და დისკრედიტაცია სრულად მიუღებელი და დემოკრატიული მიდგომებისგან მკვეთრ დაშორებაზე მიუთითებს.

სახალხო დამცველის საქმიანობის მიმართ სახელწიფოს ბოლოდროინდელი დამოკიდებულება შეიცავს მის მიმართ პოლიტიკური ანგარიშსწორების და ამ ინსტიტუტის საქმიანობის დისკრედიტაციის ნიშნებს. მსგავსი დამოკიდებულით  ნათელია სახელმწიფოს მცდელობა, გადაფაროს სასჯელაღსრულების დაწესებულებებში არსებული ის მწვავე მდგომარეობა, რომელზეც საუბარია სახალხო დამცვლის ანგარიშში. პრობლემების აღიარების და მათ აღმოსაფხვრელად ქმედითი ნაბიჯების გადადგმის ნაცვლად, კანონის მოთხოვნების უხეში დარღვევით ხდება სახალხო დამცველის ინსტიტუტის მიმართ საზოგადოებრივი ნდობის შერყევა და ზოგადად, სამსახურის საქმიანობის შეფერხება. იმ დროს, როდესაც მოშლილია სახელმწიფო ინსტიტუტების მიმართ საზოგადობებრივი ნდობა და საზოგადოებას ხელისუფლების არც ერთი შტოს საქმიანობის მიმართ არ აქვს სამართლიანობის და ობიექტურობის განცდა, კრიტიკულად მნიშვნელოვანია, სახელმწიფომ პატივი სცეს და დაიცვას სახალხო დამცველის ინსტიტუტის საქმიანობის პრინციპები, უზრუნველყოს ამ ინსტიტუტის დამოუკიდებლობა და ხელი არ შეუშალოს მას საქმიანობის განხორციელებაში. სახალხო დამცველი იცავს ყველაზე მოწყვლადი ჯგუფების, მათ შორის, პატიმრების უფლებებს და მისი მუშაობის კონფიდენციალობის გარანტიების დარღევა, სწორედ კონკრეტული ადამიანების უფლებრივ მდგომარეობაზე შეიძლება აისახოს. სახელმწიფოს აქვს კონსტიტუციური ვალდებულება ობიექტურად მიიღოს სახალხო დამცველის კრიტიკა და არსებულ გამოწვევების გადაჭრის მყისიერი და ეფექტიანი ზომები მიიღოს.  ყოველივე ზემოაღნიშნულის გათვალისწინებით, მნიშვნელოვანია, რომ:

  • საქართველოს პრემიერ-მინისტრმა და კაბინეტმა იმსჯელონ იუსტიციის მინისტრის პოლიტიკურ პასუხისმგებლობაზე და მთავრობის აქტიური კოორდინაცით დაიგეგმოს სისტემური ღონისძიებები პენიტენციურ სისტემაში არსებული პრობლემების აღმოსაფხვრელად, მათ შორის სისტემაში არაფორმალური მმართველობის და პატიმართა უფლებების დარღვევის შემთხვევების აღსაკვეთად;
  • სახელმწიფო ინსპექტორის სამსახურმა დროულად შეისწავლოს ბოლო დღეებში გამოვლენილი ფაქტები და დაადგინოს, რამდენად კანონიერად ახორციელებდა პენიტენციური სამსახური სახალხო დამცველის წარმომადგენლების ვიზიტების მონიტორინგს სასჯელაღსრულების დაწესებულებებში;
  • საქართველოს მთავარმა პროკურატურამ წარმართოს სწრაფი და ეფექტიანი გამოძიება 23 თებერვალს გავრცელებული ინფორმაციის თაობაზე და გამოკვეთოს შესაძლო პასუხისმგებელი პირები იმ ქმედებებზე, რომლითაც აშკარად ექმნება საფრთხე სახალხო დამცველის ეფექტურობასა და ინსტიტუტის დამოუკიდებელ საქმიანობას.

სქოლიო და ბიბლიოგრაფია

ინსტრუქცია

  • საიტზე წინ მოძრაობისთვის უნდა გამოიყენოთ ღილაკი „tab“
  • უკან დასაბრუნებლად გამოიყენება ღილაკები „shift+tab“