[Skip to Content]

Բաժանորդագրություն նորություններին

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

Քաղաքականություն և մարդու իրավունքներ կոնֆլիկտային շրջաններում / Հայտարարություն

Աբխազիայի պատերազմի ավարտից 30 տարի է անցել

Արդեն 30 տարի այս ամսաթիվը ողբերգականորեն հիշեցնում է մեզ աբխազ և վրացի ժողովրդի անցյալի դժվարին փորձի և չլուծված հակամարտության ծանր հետևանքների մասին։

Ցավոք, վրացական իշխանությունները նույնիսկ անկախության երեք տասնամյակների ընթացքում չկարողացան վստահություն և կապեր կառուցել պատերազմից քայքայված հասարակությունների միջև։ Նրանք քայլեր չեն ձեռնարկել հակամարտությունից տուժած խմբերի, էթնիկ զտումների արդյունքում տեղահանված հարյուր հազարավոր ներքին տեղահանվածների, օկուպացված տարածքներում համակարգային խտրականության պայմաններում ապրող էթնիկ վրացիների, Ղալիի և Ախալգորիի, նույն տարածքներում բնակվող աբխազական և օսական բնակչության և բաժանարար գծի երկայնքով բնակվող հազարավոր ընտանիքների իրավունքների և սոցիալական պայմանների բարելավման ուղղությամբ։ Չնայած այն հանգամանքին, որ հակամարտությունների խաղաղ կարգավորումը հստակ հայտարարված քաղաքական կուրս է, բազմաթիվ ուսումնասիրություններ ցույց են տալիս, որ այսօր հակամարտությունից տուժած խմբերն իրենց ապահով և պաշտպանված չեն զգում: Պատերազմի վերսկսման վախը, սոցիալական անապահովությունը, զարգացման սահմանափակ հնարավորությունները նրանց առօրյայի մի մասն են: Շարունակվողական հակամարտության պայմաններում խաղաղությունը դառնում է բազմակողմանի հայեցակարգ, որն ունի սոցիալական, տնտեսական, քաղաքական և անվտանգության ասպեկտներ և բացում է ընդհանուր շահերի և օրակարգերի ձևավորման հեռանկար: Կարևոր է, որ մարդու անվտանգության այս բազմաշերտ ըմբռնումը դառնա Վրաստանի խաղաղ քաղաքականության անբաժանելի մասը, որը ճիշտ և մարդասիրական հիմք կհանդիսանա հակամարտությունների խաղաղ կարգավորման համար: Մարդկանց, նրանց անվտանգության, արժանապատվության և բարեկեցության վրա հիմնված քաղաքականությունն է, որը կնպաստի վստահության ձևավորմանը, անվտանգության ամրապնդմանը և հակամարտությունների պատճառով բաժանված բնակչության միջև կապերի ու հարաբերությունների խորացմանը:

Նման կայուն քաղաքականություն կառուցելու փոխարեն՝ այսօր Վրաստանի կառավարությունն ու քաղաքական վերնախավը պատերազմի և խաղաղության հարցերը որպես քաղաքական գործիք են օգտագործում։ Օգտագործում է պատերազմի պատճառած վնասվածքներն ու ծանր փորձառությունները ՝ իր քաղաքական կապիտալը մեծացնելու համար, ինչը հեռու է իրական խաղաղության շահերից, արդարության պաշտպանությունից և հակամարտությունների խաղաղ կարգավորումից: Ավելին, կառավարությունը պատշաճ կերպով չի գնահատում առկա միջազգային և աշխարհաքաղաքական իրավիճակը և չի օգտագործում այն հնարավորությունները, որոնք առկա են Ուկրաինայի պատերազմից հետո փոփոխված անվտանգության և եվրոպական ինտեգրման նոր իրականության համատեքստում ՝ երկրի անվտանգության շահերի պաշտպանության և հակամարտությունների վերափոխման ուղղությամբ: Մարդու իրավունքների վրա հիմնված եվրոպական անվտանգության համակարգը և ներառական ժողովրդավարության կառուցումը, ինչպես նաև ԵՄ անվտանգության գործիքները և հակամարտությունների կարգավորման փորձը կարող են դառնալ ռեսուրսներ, որոնք առանցքային դեր կխաղան մեր հակամարտությունների կարգավորման գործընթացում: Եվրամիությունը խաղաղության նախագիծ է, իսկ խաղաղությունը հիմնարար քաղաքական և փիլիսոփայական սկզբունքներից մեկն է, որի վրա հիմնված է եվրոպական միասնությունը:

Հատկապես Ուկրաինայի պատերազմից հետո էլ ավելի ակնհայտ դարձան Ռուսաստանի կայսերական և գաղութային շահերը մեր տարածաշրջանի նկատմամբ։ Այսօր աբխազներին պարզ դարձավ, որ Ռուսաստանը չի կարող դառնալ ոչ նրանց անվտանգության երաշխավորը, ոչ էլ հուսալի գործընկերը։ Այսօր աբխազական հասարակությունն ակտիվորեն դիմադրում է Ռուսաստանի շահերին ՝ այդ տարածաշրջանն ամբողջությամբ բռնակցելու համար, և այդ գործընթացում նրանք միայնակ են։ Ցավոք, մեր քաղաքական դասը չի տեսնում աբխազական հասարակության այդ վախերը և չի կարող պատշաճ կերպով արձագանքել դրանց:

Կառավարությունն ու վրացական քաղաքական դասը չեն նկատում իրական խնդիրները, որոնք անհանգստացնում են հակամարտությունից տուժած երկու կողմերի բնակչությանը։ Սա արտացոլված չէ քաղաքական և հասարակական օրակարգում, և, վերջապես, նման անտարբեր քաղաքականությունն ավելի է օտարում մեր հասարակություններին և շեղում մեզ ընդհանուր ապագա կառուցելու շահերից:

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հարգանքի տուրք է մատուցում պատերազմի զոհերին, հակամարտության երկու կողմերին և իր ցավակցությունն է հայտնում նրանց ընտանիքներին և հարազատներին: Մենք կոչ ենք անում Վրաստանի կառավարությանը, առկա մարտահրավերներն ու հնարավորություններն անտեսելու փոխարեն, սկսել աշխատել այնպիսի խաղաղ քաղաքականության վրա, որը հիմնված կլինի հակամարտություններից տուժած բոլոր խմբերի մարդկային անվտանգության գաղափարի վրա և կհամապատասխանի նրանց իրական կարիքներին ու շահերին:

Հրահանգ

  • Կայքում առաջ շարժվելու համար սեղմեք «tab» ստեղնը
  • Հետ վերադառնալու համար գործածվում են «shift+tab» ստեղները