[Skip to Content]

სიახლეების გამოწერა

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

ეთნიკური უმცირესობები / განცხადება

EMC საქართველოს საზოგადოებრივ მაუწყებელს მიმართავს

ადამიანის უფლებების სწავლებისა და მონიტორინგის ცენტრი (EMC) კიდევ ერთხელ მოუწოდებს საქართველოს საზოგადოებრივ მაუწყებელს, უზრუნველყოს ტელეეთრით საქართველოს არაქართულენოვანი მოსახლეობის რეგულარული ინფორმირება COVID-19 პანდემიასთან და მის პრევენციასთან დაკავშირებით.

საქართველოში COVID-19 ვირუსის გავრცელების ფონზე შექმნილმა სოციალურმა კრიზისმა ნათლად დაანახა საზოგადოებას და სახელმწიფოს ის სისტემური გამოწვევები, რომელიც რეგიონებში მცხოვრები ეთნიკური უმცირესობები წინაშე დგას. მათ შორის, ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი გამოწვევა უმცირესობებისთვის გასაგებ ენაზე ინფორმაციაზე ხელმისაწვდომობაა. ადამიანის უფლებათა არაერთი ადგილობრივი და საერთაშორისო ორგანიზაციები წლების განმავლობაში უთითებენ ეთნიკური უმცირესობების მათთვის გასაგებ ენაზე ინფორმირებასთან დაკავშირებით, სახელმწიფოს ვალდებულებების ეფექტიანი შესრულების აუცილებლობაზე.

საქართველოს საზოგადოებრივი მაუწყებლის ტელეეთერში (მეორე არხზე) საინფორმაციო გამოშვება „მოამბე“ უმცირესობების ენაზე უკვე რამდენიმე წელია აღარ გადაიცემა. მისი ჩანაცვლება მთლიანად მოხდა ვებ პორტალით 1TV.ge, რომელიც ახალ ამბებზე წვდომას 7 სხვადასხვა ენაზე უზრუნველყოფს. ცხადია, რომ იმ პირობებში, როდესაც ჩვენი საზოგადოების დიდ ნაწილს სოციალური, ინფრასტრუქტურული და სხვა მიზეზების გამო ინტერნეტზე ხელი არ მიუწვდება, ინტერნეტ მედიუმის გამოყენება ვერ უზრუნველყოფს ეთნიკური უმცირესობებისთვის ინფორმაციაზე ჯეროვან ხელმისაწვდომობას.

საგანგებო მდგომარეობის გამოცხადების შემდეგ, მნიშვნელოვანია, რომ საზოგადოებრივ მაუწყებელს ტელე ეთერით სომხურ და აზერბაიჯანულ ენაზე ინფორმაციის გავრცელება დაიწყო. თუმცა ბოლო რამდენიმე დღეა, მითითებულ ენებზე ინფორმაცია ვირუსისა და მისი გავრცელების პრევენციასთან დაკავშირებით ძირითადად, მხოლოდ 12 საათიანი და 3 საათიანი „მოამბის“ დროს, ან დამთავრებისთანავე საინფორმაციო რგოლების სახით გადის. ამას გარდა, დღეში რამდენჯერმე სარეკლამო ეთერში უმცირესობების ენებზე ვრცელდება StopCoV.ge-ს საინფორმაციო კლიპები. თუმცა ძირითადი ინფორმაცია, სადაც დღის მთავარი მნიშვნელოვანი მოვლენებია ნაჩვენები, კვლავაც მხოლოდ ვებ-პორტალზეა მოთავსებული. ვებ პორტალზე აზერბაიჯანულ და სომხურ ენებზე დღეში ოთხჯერ გადის „მოამბე,“ თითოეული გამოშვება 3-5 წუთიანია გარდა საღამოს გამოშვებისა, 8 საათიანი „მოამბე“ 6-8 წუთის ფარგლებში მერყეობს. ვებსაიტზე შვიდივე ენაზე თარგმნილია სტატიები ქვეყნისა და მსოფლიოს მთავარი ამბების შესახებ, მათი უმრავლესობა ბოლო რამდენიმე კვირაა მოიცავს ინფორმაციას კორონავირუსის გარშემო - მინისტრების განცხადებებს თუ მსოფლიოში არსებულ მდგომარეობას. ამას გარდა, როგორც რამილია ალიევა, საზოგადოებრივ მაუწყებელზე „მრავალფეროვანი საქართველოს“ ჯგუფის წევრი აცხადებს, აზერბაიჯანულენოვან და სომხურენოვან მოქალაქეებს აპლიკაცია Whats-App-ის მეშვეობით შეუძლიათ გამოიწერონ პირველი არხის ნომრები საკუთარ ენაზე და დღის განმავლობში მიიღონ საჭირო ინფორმაცია.

იმის მიუხედავად, რომ საგანგებო მდგომარეობის პერიოდში არსებული წესებისა და StopCoV.ge-ს საინფორმაციო რგოლების საზოგადოებრივ მაუწყებელზე გადაცემა პოზიტიური მოვლენაა, არსებულ პირობებში, როდესაც სასიცოცხლოდ აუცილებელია მოსახლეობის სწორი და სრული ინფორმირება, საზოგადოებრივი მაუწყებელი ვერ უზრუნველყოფს ამ მოვალეობის სრულყოფილად შესრულებას. სატელევიზიო ეთერში, ვებ პორტალისგან განსხვავებით, მხოლოდ მწირი ინფორმაცია გადაიცემა აზერბაიჯანულ და სომხურ ენებზე და დღის განმავლობაში თითოეულ ენაზე გასული ინფორმაცია ჯამში 10 წუთსაც კი არ შეადგენს. პირველ არხზე ყოველდღე გადის გადაცემა „პირადი ექიმი“, რომელიც ჩართვებისა და რჩევების მეშვეობით ცდილობს მოსახლეობის ინფორმირებას კორონავირუსის შესახებ, თუმცა არც ეს ინფორმაცია ითარგმნება რაიმე გზით უმცირესობის ენებზე.

პირველი არხის გუნდი მნიშვნელოვან შრომას უკვე წევს იმისთვის, რომ ინფორმაცია სხვადასხვა ენაზე იყოს ხელმისაწვდომი, თუმცა ის ვებ პლატფორმის ფორმატს თითქმის ვერ სცდება. დამაფიქრებელია, რომ იმ პირობებში, როდესაც ტელევიზია მარნეულისა და ბოლნისის სოფლებში ხშირად ინფორმაციის ძირითადი წყაროა, მთავარი ყურადღება მიპყრობილი უნდა იყოს სწორედ იმ მედიუმებზე, რომლებიც არადომინანტური ჯგუფების ყველაზე სწრაფ და მასშტაბურ ინფორმირებულობას უზრუნველყოფს.

ბოლო ხელმისაწვდომი მონაცემებით, საქართველოში ინტერნეტ დაფარვა 68.1%-ია, ხოლო ქვემო ქართლში ინტერნეტ დაფარვა არის 60.5%,.სატელეფონო ინტერნეტ დაფარვა ბევრად მაღალია, თუმცა გასათვალისწინებელია, რომ დიდი განსხვავება არსებობს გეოგრაფიულ და ასაკობრივი ფაქტორების მიხედვით და სოფლად მცხოვრები მოსახლეობა, ისევე როგორც 60 წელს გადაცილებული მოსახლეობა ინტერნეტს ბევრად უფრო ნაკლებ ან საერთოდ არ მოიხმარს. გეოგრაფიული სხვაობა გამოწვეულია რეგიონებში სათანადო ინფრასტრუქტურის არარსებობით, ინტერნეტის უფრო დაბალი ხარისხითა და ინტერნეტის სიძვირით [5], რომლის გადახდაც ბევრად უფრო უძნელდებათ სოფლის მაცხოვრებლებს.

აღსანიშნავია, რომ ეთნიკური უმცირესობების სათანადო ინფორმირება და ეთნიკური უმცირესობებით დასახლებული რეგიონების აქტუალური საკითხების გაშუქება საზოგადოებრივი მაუწყებლის პროგრამულ პრიორიტეტებში ექცევა და არსებითია ამ პრიორიტეტის სრულყოფილი შესრულება მაუწყებლის მიერ.

იმის გათვალისწინებით, რომ პანდემიის პირობებში კრიტიკული მნიშვნელობისაა ვირუსის გავრცელების, მისი პრევენციისა და სახელმწიფო პოლიტიკის შესახებ მოსახლეობის სწრაფი, რეგულარული და ხელმისავწდომი ინფორმაციის გავრცელება მათთის გასაგებ ენებზე, EMC საზოგადოებრივ მაუწყებელს მოუწოდებს:

  • დღეში რამდენჯერმე, მყარად დადგენილ დროს უზრუნველყოს საინფორმაციო გამოშვებების უმცირესობების ენებზე გავრცელება ტელეეთერით;
  • რელევანტური საზოგადოებრივი გადაცემები მათ შორის, ჯანმრთელობის დაცვის, სასკოლო განათლების შესახებ ასევე თარგმნოს და ტელეეთერით გაავრცელოს უმცირესობების ენაზე;
  • სოციალური რგოლების გზით ეთნიკურ უმცირესობებს რეგულარულად მიაწოდოს ინფორმაცია კარანტინის პირობებში არსებული შეზღუდვების, პრევენციისთვის საჭირო რეკომენდაციების შესახებ და ასევე, სახელმწიფოს მიერ ორგანიზებულ პროგრამებთან, სერვისებთან და გეგმებთან დაკავშირებით.

ინსტრუქცია

  • საიტზე წინ მოძრაობისთვის უნდა გამოიყენოთ ღილაკი „tab“
  • უკან დასაბრუნებლად გამოიყენება ღილაკები „shift+tab“