[Skip to Content]

Yeniliklərə abunə olmaq

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

MüNAQIşə BöLGəLəRINDə SIYASəT Və INSAN HüQUQLARı / Bəyənat

21 may – Mühacirlik

Foto: Abxaziya. Mənbə: ekhokavkaza

21 may bütün dünyada yaşayan abxazlar, çərkəzlər, ubixlər və digər qafqaz xalqları üçün kütləvi deportasiya və məcburi sürgünlük – faciəvi “Mühacirlik” (ərəb kəlməsidir və köçmüş deməkdir) tarixidir. Bu tarix Qafqaz regionunda Rusiya imperiyasının kolonial siyasətinin ən ağır nəticəsini və yarasını göstərir.

Mühacirlik dövründə Rusiya imperiyası Qafqaz regionundan, o cümlədən Abxaziyadan bir çox ailəni öz evlərindən çıxarıb sürgünə məruz qoydu. Onların bir qismi gəmilərlə aparılarkən dənizdə həlak oldu. Onun üçün də illərdir ki, müxtəlif ölkələrə dağılmış abxaz mühacirlərin törəmələri dənizlər, çaylar, göllər sahillərində toplanaraq əcdadlarının əziz xatirələrini yad etmək üçün suya çiçəklər atırlar.

Abxazların kütləvi şəkildə sürgünə məruz qaldıqları birinci dalğa 1867-ci ilə təsadüf edir və o Rusiya tərəfindən qərbi Qafqazı zəbt etməklə, Qafqaz müharibələrini sona çatdırmaqla və Abxaziya samtavrosunun (bəyliyinin -O.K.) ləğv edilməsi ilə bağlıdır. Həmin torpaqlarda rus idarəçiliyinin bərqərar olmasını kəndli islahatı da müşaiyət edirdi. Həmin islahatlar 1866-cı ilin Lixni üsyanına səbəb oldu. Nəticədə vətənini təxminən 20 min Abxaz tərk etdi. Kütləvi deportasiya imperiya tərəfindən əvvəlcədən hazırlanmış bir proses idi. Kəndlərə görə əvvəlcədən hazırlanmış siyahılar tərtib edilmişdi. Tarixi mənbə göstərir ki, bir çox abxaz köçürülərkən, vəfat etdikdə qəbirə özləri ilə aparmaq üçün, bir ovuc vətən torpağını da yanında daşıyırdı. Qocalar isə yerində ölməyə üstünlük verirdilər.

1877-1878-ci illərdə, Rusiya-Osmanlı müharibəsi dövründə abxazlar məcburi şəkildə ikinci dəfə Osmanlıya köçürüldülər. İkinci köçürülmə əvvəlkinə nisbətən pis təşkil edilmişdi, lakin o vaxt köçürülən abxazların sayı 30 000 nəfərə çatdı.

Köçürmə prosesi Rusiya-Osmanlı müharibəsi başa çatdıqdan sonra da dayandırılmadı. 19 fevral 1878-ci il sazişi ilə Rusiya imperiyası yeni birləşdirdiyi rayonlarda yaşayan müsəlman əhaliyə sazişin ratifikasiyasından 3 il müddətincə əmlakını sataraq Osmanlıya köçmək imkanı verirdi. Osmanlıda yaşayan xristian əhalinin isə Rusiyaya köçmək icazəsi vardı. Bu dövrdə Abxaziyada köçmək və repatriasiyanın bir dalğası yenə yaşandı. Maraqlıdır ki, bu 1880-ci ildə Rusiya imperiyası abxazları “Təqsirkar əhali” kimi adlandırdı və bununla Suxumi həndəvərində, yüksəkdağlıq zonalarda və dəniz sahillərində onların məskunlaşması qadağan edildi. Maraqlıdır ki, eyni illərdə minlərlə müsəlman gürcü təhlükəsizliklə bağlı ağır problemlər ucbatından Kedadan, Xulodan, Şuaxevidən, Kobuletidən, Batumidən belə Osmanlı imperiyasına köç etməyə məcbur oldu.

Mühacirlərin ümumi statistikasının dəqiq verilmişləri hələ də məlum deyildir. Müxtəlif mənbələrə görə, 50,000 məcburi köçkün abxaz ehtimal olunur. O dövr Abxaziya əhalisinin ümumi əhalisinin təxminən 79,190 nəfər olduğunu nəzərə alsaq, mühacirətin miqyaslarını, onun gətirdiyi ağır sosial və demoqrafik izləri təsəvvür etməkdə çətinlik çəkmərik.

Mühacirliyin səbəbi Rusiya imperiyasının Qafqazda və regionumuzda olan ekspansiv və müstəmləkəçi siyasəti idi. İmperiyanın təlükəsizliyi üçün Qafqazda yaşayan mübariz və itaətsiz xalq problem yaradırdı. Rusiya mühacirlik vasitəsilə regionda öz təsirlərini artırmağa imkan yaratdı. Köçürülmüş yerli əhalini, xüsusilə də dəniz kənarı bölgələrdən gedənləri, Rusiya imperiyası özü üçün əlverişli xalqlarla məskunlaşdırdı və bununla torpaq və yerli resursları mənimsəməyə başladı.

Əlbəttə mühacirlikdə Osmanlı da maraqlı idi. O, bununla Balkanlarda və kiçik asiyada müsəlman əhalinin sayını artırır və imperiyanın kənar torpaqlarında öz demoqrafik və geosiyasi vəziyyətini yaxşılaşdırırdı.

Abxazların mühacirliyi Rusiya imperiyası tərəfindən aborigen əhaliyə qarşı törədilən ən ağır cinayət idi. Bu cinayət abxaz xalqını az qalsın fiziki cəhətdən məhvə gətirib çıxardı. Həmin acı tarixi hadisələr abxaz və digər Qafqaz xalqlarının kollektiv yaddaşında bu vaxrta qədər yaşamaqdaç onların folklorunda, mədəniyyətində və dilində öz ifadəsini tapmışdır.

Təlimat

  • Saytda irəliyə hərəkət etmək üçün bu düymədən istifadə edin „tab“
  • Geriyə qayıtmaq üçün bu düymələrdən istifadə olunur „shift+tab“