[Skip to Content]

Подписаться на новости

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შერჩევა დაიწყო/Ջավախքում մեկնարկել է Քննադատական ​​քաղաքականության դպրոցի մասնակիցների ընտրությունը

 

Տե՛ս հայերեն թարգմանությունը ստորև

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი აცხადებს მიღებას ჯავახეთის რეგიონში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეების შესარჩევად. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა, ჩვენი ხედვით, ნახევრად აკადემიური და პოლიტიკური სივრცეა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალური სამართლიანობის, თანასწორობის და დემოკრატიის საკითხებით დაინტერესებულ ახალგაზრდა აქტივისტებსა და თემის ლიდერებში კრიტიკული ცოდნის გაზიარებას და კოლექტიური მსჯელობისა და საერთო მოქმედების პლატფორმის შექმნას.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა თეორიული ცოდნის გაზიარების გარდა, წარმოადგენს მისი მონაწილეების ურთიერთგაძლიერების, შეკავშირებისა და საერთო ბრძოლების გადაკვეთების ძიების ხელშემწყობ სივრცეს.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის მონაწილეები შეიძლება გახდნენ ჯავახეთის რეგიონში (ახალქალაქის, ნინოწმინდისა და ახალციხის მუნიციპალიტეტებში) მოქმედი ან ამ რეგიონით დაინტერესებული სამოქალაქო აქტივისტები, თემის ლიდერები და ახალგაზრდები, რომლებიც უკვე მონაწილეობენ, ან აქვთ ინტერესი და მზადყოფნა მონაწილეობა მიიღონ დემოკრატიული, თანასწორი და სოლიდარობის იდეებზე დაფუძნებული საზოგადოების მშენებლობაში.  

პლატფორმის ფარგლებში წინასწარ მომზადებული სილაბუსის საფუძველზე ჩატარდება 16 თეორიული ლექცია/დისკუსია სოციალური, პოლიტიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან, რომელსაც სათანადო აკადემიური გამოცდილების მქონე პირები და აქტივისტები წაიკითხავენ.  პლატფორმის მონაწილეების საჭიროებების გათვალისწინებით, ასევე დაიგეგმება სემინარების ციკლი კოლექტიური მობილიზაციის, სოციალური ცვლილებებისთვის ბრძოლის სტრატეგიებსა და ინსტრუმენტებზე (4 სემინარი).

აღსანიშნავია, რომ სოციალური სამართლიანობის ცენტრს უკვე ჰქონდა ამგვარი კრიტიკული პოლიტიკის სკოლების ორგანიზების კარგი გამოცდილება თბილისში, მარნეულში, აჭარასა  და პანკისში.

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის ფარგლებში დაგეგმილი შეხვედრების ფორმატი:

  • თეორიული ლექცია/დისკუსია
  • გასვლითი ვიზიტები რეგიონებში
  • შერჩეული წიგნის/სტატიის კითხვის წრე
  • პრაქტიკული სემინარები

სკოლის ფარგლებში დაგეგმილ შეხვედრებთან დაკავშირებული ორგანიზაციული დეტალები:

  • სკოლის მონაწილეთა მაქსიმალური რაოდენობა: 25
  • ლექციებისა და სემინარების რაოდენობა: 20
  • სალექციო დროის ხანგრძლივობა: 8 საათი (თვეში 2 შეხვედრა)
  • ლექციათა ციკლის ხანგრძლივობა: 6 თვე (ივლისი-დეკემბერი)
  • ლექციების ჩატარების ძირითადი ადგილი: ნინოწმინდა, თბილისი
  • კრიტიკული სკოლის მონაწილეები უნდა დაესწრონ სალექციო საათების სულ მცირე 80%-ს.

სოციალური სამართლიანობის ცენტრი სრულად დაფარავს  მონაწილეების ტრანსპორტირების ხარჯებს.

შეხვედრებზე უზრუნველყოფილი იქნება სომხურ ენაზე თარგმანიც.

შეხვედრების შინაარსი, გრაფიკი, ხანგრძლივობა და ასევე სხვა ორგანიზაციული დეტალები შეთანხმებული იქნება სკოლის მონაწილეებთან, ადგილობრივი კონტექსტისა და მათი ინტერესების გათვალისწინებით.

მონაწილეთა შერჩევის წესი

პლატფორმაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ექნებათ უმაღლესი განათლების მქონე (ან დამამთავრებელი კრუსის) 20 წლიდან 35 წლამდე ასაკის ახალგაზრდებს. 

კრიტიკული პოლიტიკის სკოლაში მონაწილეობის სურვილის შემთხვევაში გთხოვთ, მიმდინარე წლის 30 ივნისამდე გამოგვიგზავნოთ თქვენი ავტობიოგრაფია და საკონტაქტო ინფორმაცია.

დოკუმენტაცია გამოგვიგზავნეთ შემდეგ მისამართზე: [email protected] 

გთხოვთ, სათაურის ველში მიუთითოთ: "კრიტიკული პოლიტიკის სკოლა ჯავახეთში"

ჯავახეთში კრიტიკული პოლიტიკის სკოლის განხორციელება შესაძლებელი გახდა პროექტის „საქართველოში თანასწორობის, სოლიდარობის და სოციალური მშვიდობის მხარდაჭერის“ ფარგლებში, რომელსაც საქართველოში შვეიცარიის საელჩოს მხარდაჭერით სოციალური სამართლიანობის ცენტრი ახორციელებს.

 

Սոցիալական արդարության կենտրոնը հայտարարում է Ջավախքի տարածաշրջանում բնակվող երիտասարդների ընդունելիություն «Քննադատական մտածողության դպրոցում»

Քննադատական մտածողության դպրոցը մեր տեսլականով կիսակադեմիական և քաղաքական տարածք է, որի նպատակն է կիսել քննադատական գիտելիքները երիտասարդ ակտիվիստների և համայնքի լիդեռների հետ, ովքեր հետաքրքրված են սոցիալական արդարությամբ, հավասարությամբ և ժողովրդավարությամբ, և ստեղծել կոլեկտիվ դատողությունների և ընդհանուր գործողությունների հարթակ:

Քննադատական մտածողության դպրոցը, բացի տեսական գիտելիքների տարածումից, ներկայացնում  է որպես տարածք փոխադարձ հնարավորությունների ընդլայնման, մասնակիցների միջև ընդհանուր պայքարի միջոցով խնդիրների հաղթահարման և համախմբման համար։

Քննադատական մտածողության դպրոցի մասնակից կարող են դառնալ Ջավախքի տարածաշրջանի (Նինոծմինդա, Ախալքալաքի, Ախալցիխեի) երտասարդները, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական աքտիվիզմով, գործող ակտիվիստներ, համայնքի լիդեռները և շրջանում բնակվող երտասարդները, ովքեր ունեն շահագրգռվածություն և պատրաստակամություն՝ կառուցելու ժողովրդավարական, հավասարազոր և համերաշխության վրա հիմնված հասարակություն։

Հիմնվելով հարթակի ներսում նախապես պատրաստված ուսումնական ծրագրի վրա՝ 16 տեսական դասախոսություններ/քննարկումներ կկազմակերպվեն սոցիալական, քաղաքական և հումանիտար գիտություններից՝ համապատասխան ակադեմիական փորձ ունեցող անհատների և ակտիվիստների կողմից: Հաշվի առնելով հարթակի մասնակիցների կարիքները՝ նախատեսվում է նաև սեմինարների շարք կոլեկտիվ մոբիլիզացիայի, սոցիալական փոփոխությունների դեմ պայքարի ռազմավարությունների և գործիքների վերաբերյալ  (4 սեմինար):

Հարկ է նշել, որ Սոցիալական արդարության կենտրոնն արդեն ունի նմանատիպ քննադատական քաղաքականության դպրոցներ կազմակերպելու լավ փորձ Թբիլիսիում, Մառնեուլիում, Աջարիայում և Պանկիսիում։

Քննադատական քաղաքականության դպրոցի շրջանակներում նախատեսված հանդիպումների ձևաչափը

  • Տեսական դասախոսություն/քննարկում
  • Այցելություններ/հանդիպումներ տարբեր մարզերում
  • Ընթերցանության գիրք / հոդված ընթերցման շրջանակ
  • Գործնական սեմինարներ

Դպրոցի կողմից ծրագրված հանդիպումների կազմակերպչական մանրամասներ

  • Դպրոցի մասնակիցների առավելագույն թիվը՝ 25
  • Դասախոսությունների և սեմինարների քանակը՝ 20
  • Դասախոսության տևողությունը՝ 8 ժամ (ամսական 2 հանդիպում)
  • Դասախոսությունների տևողությունը՝ 6 ամիս (հուլիս-դեկտեմբեր)
  • Դասախոսությունների հիմնական վայրը՝ Նինոծմինդա, Թբիլիսի
  • Քննադատական դպրոցի մասնակիցները պետք է մասնակցեն դասախոսության ժամերի առնվազն 80%-ին:

Սոցիալական արդարության կենտրոնն ամբողջությամբ կհոգա մասնակիցների տրանսպորտային ծախսերը։

Հանդիպումների ժամանակ կապահովվի հայերեն լզվի թարգմանությունը։

Հանդիպումների բովանդակությունը, ժամանակացույցը, տևողությունը և կազմակերպչական այլ մանրամասներ կհամաձայնեցվեն դպրոցի մասնակիցների հետ՝ հաշվի առնելով տեղական համատեքստը և նրանց հետաքրքրությունները:

Մասնակիցների ընտրության ձևաչափը

Դպրոցում մասնակցելու հնարավորություն կնձեռվի բարձրագույն կրթություն ունեցող կամ ավարտական կուրսի 20-ից-35 տարեկան ուսանողներին/երտասարդներին։ 

Եթե ցանկանում եք մասնակցել քննադատական քաղաքականության դպրոցին, խնդրում ենք ուղարկել մեզ ձեր ինքնակենսագրությունը և կոնտակտային տվյալները մինչև հունիսի 30-ը։

Փաստաթղթերն ուղարկել հետևյալ հասցեով; [email protected]

Խնդրում ենք վերնագրի դաշտում նշել «Քննադատական մտածողության դպրոց Ջավախքում»:

Ջավախքում Քննադատական մտածողության դպրոցի իրականացումը հնարավոր է դարձել «Աջակցություն Վրաստանում հավասարության, համերաշխության և սոցիալական խաղաղության» ծրագրի շրջանակներում, որն իրականացվում է Սոցիալական արդարության կենտրոնի կողմից Վրաստանում Շվեյցարիայի դեսպանատան աջակցությամբ ։

Права женщин / Объявление

Центр социальной справедливости подключился к делу об убийстве и принуждении к браку 14-летней Айтадж Шахмаровой

Центр социальной справедливости будет защищать интересы правопреемника жертвы по делу о жестоком убийстве и принудительном замужестве 14-летней Айтадж Шахмаровой, отца девочки, убитой 6 октября 2023 года, Исы Шахмарова.

18 октября в соответствии с постановлениями региональной прокуратуры Квемо Картли и региональной прокуратуры Кахети отец Айтадж Иса Шахмаров был признан правопреемником потерпевшей, и ему была предоставлена возможность ознакомиться с материалами уголовного дела.

После полного ознакомления с материалами дела Центр социальной справедливости в ближайшее время поделится с общественностью детальной информацией о ходе расследования.

  • Важные фактические обстоятельства, выявленные следствием

6 октября 2023 года в селе Ламбало муниципалитета Сагареджо 27-летний Алим Садиков несколькими выстрелами из огнестрельного оружия убил 14-летнюю Айтадж Шахмарову, находившуюся с подсудимым в принудительном браке с июня 2023 года.

6 октября 2023 года Департамент полиции Кахетии начал расследование убийства Айтадж Шахмаровой на основании гендерной нетерпимости, а также незаконного лишения свободы и незаконного ношения огнестрельного оружия. Вскоре после этого был арестован скрывавшийся Алим Садиков. Кроме того, по обвинению в сокрытии сообщения о преступлении были арестованы его дядя и двоюродный брат.

Кроме того, 6 октября 2023 года Департамент полиции Квемо Картли начал расследование по факту принудительного замужества Айтадж Шахмаровой и несообщения о преступлении, в рамках которого были арестованы мать и дядя убитого ребенка.

Каждый задержанный был заключен под стражу в качестве меры пресечения.

На данный момент по материалам текущего расследования установлено, что Айтадж Шахмарова проживала в селе Усеинкенди Дманисского муниципалитета и училась в 9-м классе государственной школы села Карабулахи.

В июне 2023 года 27-летний Асим Садиков похитил 14-летнюю девушку с целью замужества и лишил ее свободы. По данным следствия, Айтадж Шахмарова и Асим Садиков были помолвлены. Однако Садиков похитил девушку с целью замужества до того, как она достигла совершеннолетия. В частности, в июне 2023 года он привел Айтадж в дом своего дяди Ахлимана Асланова и воспрепятствовал ее свободе. В тот день Айтадж смогла сбежать из дома Асланова, но через несколько часов ее забрали собственные родственники и якобы насильно выдали замуж за Садикова.

Из материалов уголовного дела следует, что 6 октября 2023 года Садиков вновь привел Айтадж Шахмарову в дом своего дяди Ахлимана Асланова и потребовал показать ему, где и как она сбежала в июне 2023 года. Айтадж Шахмарова показала обвиняемому, как ей удалось сбежать из жилого дома. В это время Садыков несколько раз выстрелил в направлении девушки из принадлежащего ему огнестрельного оружия и скрылся с места происшествия. От полученных ранений Айтадж Шахмарова скончалась на месте.

Согласно материалам дела, Садиков купил огнестрельное оружие за несколько недель до убийства и носил его незаконно. Данные обстоятельства указывают на преднамеренность действий Алима Садикова.

  • Обстоятельства, требующие специального изучения следствием

По материалам следствия есть подозрение, что в отношении Айтадж Шахмаровой совершено преступление сексуального характера, что требует проведения расследования в этом направлении и идентификацию всех действий.

В деле Айтадж Шахмаровой важно подчеркнуть ответственность различных государственных органов, особенно администрации школы.

Важно изучить роль и обязанности МВД в выполнении превентивных обязательств по данному делу. Среди них важно выяснить, знала ли или должна была знать местная полиция о факте помолвки и какие превентивные меры они принимали для предотвращения принудительных браков и других преступлений.

  • Вызовы политики борьбы с детскими браками

История жестокого убийства 14-летней девочки еще раз показывает, что реакция и политика государства на практику фемицида, принудительных браков и насилия в отношении женщин по-прежнему недостаточны и неэффективны. Вдвойне слабее она в регионах компактного проживания этнических меньшинств, где государство должным образом не выполняет своих обязательств перед гражданами, и мы наблюдаем систематическую практику социальной изоляции и бездействия.

В силу многих социальных факторов работа самой полиции в этих регионах слабая и поверхностная, что затрудняет установление доверия на местах. А инструменты социальной помощи и соответствующей поддержки, которые и без того недостаточно просматриваются и развиты в политике насилия в отношении женщин, вдвойне слабы и неэффективны в процессе своей работы в сообществе этнических меньшинств.

Несмотря на то, что государство ужесточило политику борьбы с насилием в отношении женщин, эффективное реагирование на случаи принудительных браков и достижение справедливого правосудия по-прежнему остаются проблемой. В большинстве случаев расследование прекращается, а с обвиняемым подписывается процессуальное соглашение. Систематические превентивные меры по борьбе с этой порочной и гнетущей социальной практикой, направленные на устранение структурных, социальных, экономических и культурных причин принудительных браков и других практик гендерного насилия, остаются слабыми и фрагментарными. Информированность лиц, ответственных за реферирование полиции, системы социальной защиты и образования о индикаторах, процедурах и своих обязанностях по выявлению детских браков в системе критически низка.

  • Первоочередные требования

Принимая во внимание вышеизложенное, Центр социальной справедливости призывает Министерство внутренних дел Грузии и прокуратуру

  • провести всестороннее, полное и объективное расследование дела 14-летней Айтадж Шахмаровой;
  • начать расследование предполагаемых преступлений, стоящих за убийством, включая начало расследований по статьям незаконного лишения свободы, изнасиловании несовершеннолетней и несообщения о преступлениях, а также своевременно идентифицировать всех предполагаемых виновных в этих эпизодах;
  • выявить те государственные органы, которые должны были располагать информацией о фактах насилия в отношении Айтадж Шахмаровой, и применить к ним соответствующие правовые процедуры. Важно внимательно изучить действия учебного заведения и местной полиции;
  • оценить эффективность работы полиции в регионах компактного проживания этнических меньшинств, особенно в сфере насилия в отношении детей и женщин, и начать реформы, направленные на фундаментальные изменения, которые будут ответом на
  1. Структурные причины детских браков и насилия в отношении девочек и женщин;
  2. Существенно повысит эффективную и скоординированную работу релевантных полицейских, социальных и образовательных учреждений в направлении эффективной превенции насилия и угнетения девочек и женщин.

В ближайшее время Центр социальной справедливости представит полную оценку хода расследования. Учитывая высокий общественный интерес к делу, мы будем периодически предоставлять общественности информацию о ходе расследования и новых обстоятельствах, выявленных по делу.

Инструкция

  • Для движения вперёд нажмите клавишу „tab“
  • Для движения назад используйте комбинацию клавиш „shift+tab“